选择一种对狗进行训练的方法很重要，它不仅可以决定训练的效率，而且可以决定狗的心理健康或成败。 大多数主人将厌恶技术纳入他们的训练方式中（例如大喊大叫，颈项圈等），但您可能会对它对狗的心理健康甚至对自己和他人的安全产生负面影响而感到惊讶。
什么是正负强化？
动物训练基于他们的动机，寻找愉快的事件，同时避免不愉快的事件。 首先，让我们定义一些常用的训练术语。 当行为的频率增加时，使用“加强”一词，而当行为的频率降低时，使用“惩罚”。 术语“正”是指刺激的应用，而“负”是指刺激的减法。
由于消除不良（惩罚）不可避免地与首先施加惩罚相吻合（反之亦然），因此我们可以得出结论，负强化将与正惩罚同时发生，就像正强化将与负惩罚同时发生一样。 为简单起见，我们将这两种方法结合在一起：“基于奖励”和“平均”的技术。
让我们用一个示例清除所有这些：
如果我正在训练狗坐着使用零食，那将是积极的强化。 积极的，因为我增加了刺激和增强作用，因为我增加了狗坐的可能性 。
如果狗在我仍希望他坐下的时候站起来，我会通过取消治疗来使用消极的惩罚-消极的是因为我取消了刺激和惩罚，因为这很可能会降低站立行为 。
另一方面，我可以在狗吠的狗上使用电项圈。 这是积极的惩罚，因为我们添加了一种刺激，可能会减少狗的吠叫声。
当吠叫停止时，使用负加强，因为减震会增加狗保持沉默的可能性 。
如您所见，无论使用正面还是负面增强，都不可避免地会有惩罚成分。 在本文的其余部分中，我将转而使用厌恶和基于奖励的技术。
厌恶技术：分别涉及施加或释放令人不快的刺激措施，以惩罚或加强行为。 （例如，大喊大叫，电击项圈，颈圈，身体训斥）
基于奖励的技术：通过应用愉快的刺激来增强行为。 通过消除愉悦的刺激来惩罚行为（例如，对待，拍拍，玩具，口头赞美）
在拥有宠物的社区中，厌恶技术的使用非常普遍。 在英国进行的一项调查发现，有70％的业主将厌恶技巧纳入了他们的培训体系。 特别是用于惩罚诸如咀嚼或偷窃物体的行为。
鉴于厌恶技术的这种频繁使用，我们应该问自己：
厌恶技巧有效吗？
简单的答案是。 厌恶技术已成功地用于传统的狗训练和科学研究中。 它们被证明工作迅速，抗灭绝，并且在某种行为具有内在价值时（例如从餐桌上偷窃食物）可能会很有用。
但是，为了成功使用这些技术，应满足以下几点：
- 最佳时机：狗必须能够无可避免地将特定行为与厌恶刺激的施加/消除联系起来。
- 远程应用：因此动物不会将厌恶事件与人工管理员相关联。
- 事前信号：在发生厌恶刺激之前，应使用警告信号，以使动物有机会完全避免刺激。
- 适当的强度：因此可以充分阻止动物的行为，而不是建立对刺激的耐受性，从而导致需要更苛刻的刺激。
正确施加厌恶刺激需要完美的时机，远程施加，适当的强度和先行信号。
这个“完美的时机”点非常重要。 让我们看看当动物无法在行为与厌恶刺激之间建立联系时会发生什么……
1967年，对3组不同的狗进行了一项研究。 在研究的第一天：
- A组被束缚在吊索内，并遭受持续的电击，直到他们撞下头部旁边的按钮。
- B组被束缚在吊索内，并不断受到冲击，但无法进入关闭按钮。
- C组没有受到任何冲击。
在实验的第2天，所有3组均置于电地板上。 但是，如果他们越过肩高障碍物，他们就能逃脱到安全区域。
A组和C组成功越过肩高障碍物，以避开冲击。 但是，B组是前一天受到无法控制的电击的狗，它们只是躺下并发出嘶哑的声音。
B组中的狗表现出的行为被标记为：
当人们遭受无法控制的创伤时，就会出现学习的无助感。 结果是一种动物，认为它无法控制自己一生中的事件并承认。 它实际上已被用作人类创伤后应激障碍和抑郁症的模型。
那么这与狗的训练有什么关系呢？
研究表明，当涉及情绪并且时机不正确时，所有者倾向于使用厌恶刺激，例如，当您回家发现自己喜欢的鞋子被咀嚼时大喊大叫。 这种厌恶刺激的应用使得狗很难将其与有害行为联系起来。 那只狗可能是几个小时前咀嚼过的鞋子，无法弄清楚为什么它们被随机地大吼大叫。
我知道这是模棱两可的明显例子，但是您会惊讶于对狗的歧义信号。 例如，让我们看一下电动项圈（e-collars），从理论上讲，它是理想的厌恶训练方法。 它们满足所有标准，因为它们可以按准确的时间进行传输，可以远程应用，发出警告信号并可以调整到适当的强度。
因此，电子颈圈是理想的模型，可用于推断一般性的厌恶技巧的结论。 尽管它们可以通过人为推理以“完美时机”进行传输，但对狗来说可能很模棱两可。 一项涉及在犬只被叫到后未能到来后对其进行电击并电击另一组的研究涉及在两组狗中随机产生相同的皮质醇（应激激素）水平。 许多其他涉及行业认可的电子领教练的研究也得出了类似的结果。 虽然对我们来说为什么要电击狗可能是显而易见的，但狗可能会将电击与地面上的石头或它看到的其他东西相关联。 这是制造通常焦虑的狗并冒学习的无助感的秘诀。
如果经验丰富的培训师在努力正确地应用电子颈圈，我们有什么希望？ 尤其是与我们的其他次等技术（例如大喊大叫等）一起使用时
除了产生严重的压力和冒险动物的心理健康外，还发现厌恶技术的应用会增加攻击性，减少嬉戏性并增加与分离焦虑有关的行为。 令人反感的刺激可能会被误认为是鼓励，可能会加剧行为。 此外，它构成了公共健康风险。 厌恶方法更有可能引发攻击性反应，并且与重复的狗在一起可能会学会抑制警告信号，使未来的攻击难以预测和避免。
为什么应该练习基于奖励的培训
基于奖励的技术通过应用愉悦刺激来增强行为，并且通过移除愉悦刺激来惩罚行为。 迄今为止，尚无研究表明厌恶技术比基于奖励的方法更有效，许多研究得出结论认为基于奖励的方法实际上更有效。
许多研究得出结论，基于奖励的方法比厌恶技术更有效。
这可能是因为狗更愿意参加训练，或者可能对尝试和错误更有信心，从而增加了达到预期行为的可能性。
非偶然提供奖励的唯一风险是行为与环境之间缺乏关联，从而导致难以训练动物。 例如，在一个研究中，食物被随机地放到大鼠的笼子里，而在另一个笼子里则没有。 后来，将分配食物的按钮引入了两个笼子。 随机接受食物的那组不能学会按食物按钮，而另一组老鼠可以。 本质上，这是反向学习的无助感，更像是“学习的懒惰”。 动物无法将其行为与良好的结果联系起来，而相信无论事物的行为如何，都会发生好事。
