蓝鲸-老师有机会了解当今的学生和技术
蓝鲸是近来世界上讨论最广泛的恶名之一，也许是在金正恩之后。 有趣的是，它已经成为重要的论述，并为我们提供了一些重要方面的见解：
为了理解我们如何看待当代问题，我去了与老师，来自不同领域的个人以及我的女佣讨论了蓝鲸问题。 可悲的是，他们都有类似的反应（同情和对技术和青年的指责）再次模仿了当代媒体的话语。 尽管案件有例外情况，但每个人或多或少都充满了情绪，以至于没人能深入研究这个问题。 不幸的是，教育中的大多数问题都是以类似的方式处理的。 包括费用上涨，学校的安全问题，低收入群体的学生的包容性等等。这产生了一种形式不正确的意见，然后以一些停顿间隙的方式进行了补充，一旦媒体失去了对它的幻想，这些间隙就会被遗忘。学科。 我们需要了解，与儿童有关的问题需要尽职调查和认真对待，因为它是与国家建设有关的最大参数之一。 罪魁祸首不是媒体，但我们所有人都需要重新审视解决重要问题的方式。
· 技术如何渗透到我们的日常生活中并影响我们的孩子。
“ 现在生活中最可悲的方面是科学收集知识的速度快于社会收集智慧的速度。 ” — Issac Asimov
我发现阿西莫夫（Asimov）的话反映了我们时代的完全真实性，也许在他的时代甚至所有时代。 当我上课时，我不仅可以看到学生和老师对技术的了解方面的差距，而且可以看到对技术的接受程度。 对于我们所有人来说，接受技术在生活中日益增长的影响确实非常重要。 对孩子们要教的是技术是一种工具，而这正是一位出色的老师发挥作用的地方。 目前，我们中的许多人已经开始将儿童手中的手机和计算机视为一种工具而不是一种工具。 儿童手中的移动装置就像尼安德特人手中的武器一样。 都有能力帮助种族繁荣或伤害个人。 一个好的老师不仅可以帮助学生欣赏技术，而且可以帮助理解任何工具的范围。 但是，只有当教师也愿意向儿童学习并在此教学学习过程中与他们合作时，这种协同作用的结合才能发生。 我认为这将更好地控制情况，因为教师不仅能够理解儿童的世界，而且能提出可能对其产生相关影响的解决方案。 我认为，这比寻求针对较大问题的临时解决方案要有更大的影响，这些解决方案通常围绕着避免孩子接触任何几乎不可能的技术的想法。
我们作为教育工作者或与孩子一起工作的任何人，都需要了解技术对孩子的学习方式也产生了巨大的影响。 我正在与一个组织合作，该组织通过名为Mindspark的解决方案与儿童合作，该解决方案是一种自适应的个性化学习工具，不仅为全国各地的孩子所接受，而且见证了世界各地教育工作者的广泛接受，以确保可扩展性和影响力学习解决方案。
· 学习和参与我们的世界。
当挑战与人的行动能力保持平衡时，享受就出现在无聊和焦虑之间。 ” — Mihaly Csikszentmihalyi
在我们谈论学习者的整体幸福感的时代，不可避免地要破坏情绪在学习中的作用。 我们的教学方法（采用或不采用技术）的交付方式可以在学习质量中发挥重要作用。 在学习者－教师－内容媒介的这种相互作用中，孩子的参与是最重要的方面之一，不仅在研究界进行了严格的研究，而且还以生病的语调谈论教师。 问题再次出在我们如何看待这个问题（从疟疾的角度），并陷入困境，以至于我们最终将其归咎于技术和青年。 这确实是一个令人关注的领域，但最重要的是要了解，理解并努力实现它。 老师需要对这方面的工作持开放态度，并了解孩子如何与社交网站，视频游戏等保持联系，从而帮助他们在学习中包括动机和参与的这些方面。
我已经通过Mindspark在学生圈中看到了这种情况，Mindspark利用了嵌入平台中的动机和参与度。 对我具有讽刺意味的是，问题不在于儿童脱离或坐立不安，而在于我们这些成人，他们的条件是如此之好以至于我们变得有利于无聊或单调的工作。 规则很简单，我们所有人都必须受到充分的挑战，这是一种非常个人化的状态，使其成为促进学生互动的一个复杂而重要的角色。
缺乏对这方面的理解会产生影响，并且如果您目睹该国的大多数数学课，这是显而易见的。 如果儿童在学习道路上没有受到足够的挑战和支持，他们必定会从参与转向娱乐（以自己的方式粗俗而危险的娱乐方式），这将产生自己的影响。
为充满蓝鲸和白鲨的世界做准备：
很少有症状是有症状的，它们为我们提供了一个深入了解深层问题的机会。 对我们所有人而言，重要的是要理解应以确保真正解决方案的方式处理它们。 一个常见的例子是我们如何学会面对蚊子驱动的疾病。 第一步显然是预防性的，建议我们使用药膏，并避免进入蚊子很多的地方。 与我们100年前所做的非常相似，可能是对问题的理解不同。 但是，如果我们真的想解决这个问题，那么在现代世界中，我们将确保保持场所整洁，并确保没有这样的繁殖场所。 另一方面，我们有来自不同领域的专家来研究此类问题并从更微观的角度理解事物。
我认为像蓝鲸这样的问题在我们面对它们时也需要这种定位。 我们需要确保我们的孩子不易受此类陷阱的影响，并提高他们的情绪健康免疫能力，以应对这些问题。 面对像我们对待疟疾这样的问题，而不是在森林中行进，是一种近视方法。 我们正在类似地解决后现代世界的问题，我们说最好的方法是让孩子远离技术。 在这里，教师扮演着重要的角色，因为他们不仅是信息交流者，而且是可以增强孩子性格和情感力量的人。 另一方面，我们需要来自跨学科领域的专家，例如心理学，神经科学，人类学和教育研究，以解决这些问题。 我希望这一点强调研究在教育中的重要性以及学校可以在其中发挥的重要作用。
在每个人都需要了解我们在儿童成长的世界发展中可以扮演的角色的重要时刻。 政府，媒体，学校和父母在这一旅程中可以做出重要的贡献。 在我们所有人都继续关注问题之前，例如前辈看着日食，以及没有孩子落伍之前，需要技巧，正确的意图和同理心。
