今天早上，我正和一个学生一起工作，以恢复他尚未掌握的单元。 我的担心，担心和沮丧总是使我们冒着通过保存上一个单位而牺牲当前单位的风险。 他想将自己的重考时间安排在星期一，但是当前的单元测试已经安排在星期一。 有一次，他让我退缩，推迟了当前的测试，并尽我们所能地恢复了时间，但是排课很困难（不是学生的强项）。 然后，它来找我。 首先，我们不会牺牲这个单位！ 其次，我必须帮助他组织自己并遵守时间表，否则雪球将再次开始滚动。 GAFE进行救援！
我在Google日历中创建了活动，并邀请了他。 第一次考试计划在今天通过周一的考试进行，并附有指导考试准备和充分利用6年级成绩的说明。 下一次约会是我觉得他仍必须做的处方，以便为重新夺回第3单元做好充分的准备。最后，我安排了两次约会。 第一个会给我一个机会，通过备份来检查准备情况，以防万一他需要更多帮助。 当我发送邀请并向学生解释如何在他的手机上获取Google日历并设置通知时，真正的头脑风暴来了。 “为什么不为所有苦苦挣扎的学生做这些呢？”我为自己的课程，校园的PLC以及我的学区同班的人准备了Google日历……因此我做了一个新的题为“个人约会”。 每当我认为学生需要帮助时，或者我想为学生设置强制性教程或需要创建RTI计划时，我都会在我的日历中安排这些时间，并邀请学生/家长/管理员……针对特定情况。 进入我的视野后，将向学生（和父母）发送有关在其设备上放置Google日历以及如何向其中添加我的日历的说明。 将这些单独的学习计划放在单独的日历上，可以使我从主日历查看中摆脱出来，并使事情变得不那么混乱。
- 通过单击三个点并选择“新建日历”，打开您的Google日历并创建一个新日历。
- 给日历加上一些清晰的标题，例如“个人学习计划”或“学生邀请”
- 为单个学生进行约会，并邀请他们参加日历活动。
- 说明中包含详细说明，并附上有用的文档和链接！
专家提示：还邀请父母，教练，个案工作者……。
我很想听听您的想法！ 请随时分享或让我知道您的工作对您有用。 感谢您的阅读❤。
