我一直都有与生俱来的求知欲。 也许那就是我进入斯坦福大学的方式。 一经录取，我便渴望探索斯坦福大学提供的所有学习机会。 但是，在我第二年的学习中，我从未感到学术界没有那么激动。
我不仅将这归因于斯坦福大学，而且还归因于我们整个教育体系的结构。
斯坦福大学等许多精英机构都被誉为智力活力的天堂。 我以为我在课堂上，与教授一起进行研究以及在校园内有很多俱乐部时都会发现这一点，以及更多，但是，我感到缺乏动力和灰心。
同行，教授和顾问告诉我：“也许您应该尝试另一门专业！”。 但是，我已经利用了斯坦福大学提供的自由在您的学术生涯中随时宣布自己的专业。 我已经在多种学科中尝试了所有不同类型的课程，但还没有找到像我小时候学起来一样使我兴奋的东西。
在过去的两年中，我一直认为我一定有问题。 为什么我不能像其他所有人一样被激励去做我的工作呢？
现在我意识到问题不在于我，而是系统本身。 教育系统并非千篇一律，但作为学生，我们全都陷入了某种困境，并告诉我们，如果我们做“ X，Y和Z”，我们将找到一份工作，并乐于成功。
但这根本不是现实。
数不清的大学生在暑假找到实习生的过程令人沮丧而绝望。 许多雇主雇用具有特殊经验或以某种方式与公司有联系的人。 现在，大量的学生毕业，背负着数千美元的学生贷款债务，而那里的一份工作都没有资格。
我看到的那些沮丧和沮丧的同龄人数量之多令人瞩目。 然而，尽管有所有这些困扰，但似乎没有任何改变。
为什么什么都没有改变？ 您是否可以更改已经实施了数百年的系统？ 那个已经建立了x年的品牌的系统了吗？
教育机构和学生目标的一致性已经完全偏离。 许多学生已经完全精疲力尽，工作量大为增加。 他们无法真正学习，相反，他们只是背诵了材料而获得了另一个好成绩。 同时，这些学生正在背负债务。 他们将被烧光和承受过重的债务。
