当学生从高中毕业时，他们的词汇量将包含25,000个单词或更多。 考虑一下词汇测试中这个数字的巨大程度！ 阅读理解，语言发展，有效的交流和自我表达都植根于个人的词汇能力。 当您在这种规模和背景下考虑词汇时，赌注比起我们一次或两次分配的每周抛弃式清单和测验要高得多。
通常，我们要求学生简单地记住词汇，但是现在我们知道记住并不等于长期保留。 如果我们希望保留这些词语，我们必须在概念框架内加以引入和加强。 考虑一下像砖头这样的词，它们本身可能有用，但是当与概念框架连接时，它们就成为理解的坚实基础。
例如，在我的历史课上，我正在介绍几个新术语，例如“封建主义”和“封臣”。这些单词的字典定义是抽象的，很难记住。 如果我给我的学生这份清单，我知道背诵会很困难，他们不太可能真正理解这些概念。 我要让他们记住“封建制度”是“中世纪欧洲的政治组织体系，其中附庸国为君主服务，并得到了保护和土地回报”，我要让他们集体工作创建自己的示例，如下所示：
使用Flashcard Factory来理解该术语的含义可以带来创造力和协作（希望能带来一些乐趣！）。 结果是，做出榜样的学生不仅对“封建制度”的含义有了更深刻的把握，而且对“骑士”和“附庸”如何适应图片也有了更深刻的了解。 您可以在课堂上进行大约3分钟的准备活动。 Flashcard Factory是一款易于使用的游戏，旨在与每个学期进行更深入的互动。 您所需要的只是单词列表。
如果您是Flashcard Factory的新手，这里是一个概述：
- 建立你的清单
使用您自己的定义或Pear Deck与Merriam-Webster无缝集成的建议来创建词汇表。 - 生产阶段
玩Flashcard Factory！ 将学生配对以为每个学期创建独特的视觉和书面插图。 他们的卡片进入质量控制，您可以在其中查看并选择要发货的卡片！ - 船舶与学习
最终组合获得批准后，保存卡片并在Google云端硬盘中与您的班级共享。 或者进一步学习，然后导出到Quizlet 。 使用Quizlet，您可以在课堂上复习卡片，也可以要求学生自己学习。
这是Flashcard Factory运行中的视频！
抽认卡工厂最佳做法
确定目的在使用Flashcard Factory之前，请确定当今词汇练习的目标。 您是要引入新单词还是要复习他们已经知道的单词？ 如果要引入新单词，请确保您的列表中包含定义。 如果进行复习，则可以忽略定义，给学生带来额外的挑战。
限制为10个。根据学术研究，“估计值各不相同，但对课堂干预研究的回顾表明，一般而言，每周可以有效教授的单词不超过8到10个。”此外，您可能会看到收益递减有意义地参与条款。 当您的单词较少时，学生就有机会在较大的上下文中熟悉每个术语。
留意柜台学生制作卡片时，请留意右上方的柜台。 它会让您知道学生提交了卡片的不同单词的数量。 例如，如果计数器说3/10，则表示学生已经用我10个单词中的3个作了例子。 当它说10/10时，我知道我已经准备好继续前进。
由于Flashcard Factory将单词分配给不同的组，因此并非每个组都可以使用每个术语。 如果您有更多时间，可以随时让更多的小组开始使用更多的条款。
使质量控制成为话题在质量控制阶段，您可以查看所有已提交的卡片，并接受或拒绝它们作为最终研究集。 这是一个很好的机会，可以让学生参与有关每个学期细微差别的辩论。 由于Flashcard Factory划分单词的方式，许多术语应有多个示例。 这样，您可以比较单词的不同解释并讨论哪个示例更合适。 当然，如果一个术语有两个很好的例子，那就两个都接受！
为学生提供学习集选择了最终学习集之后，导出到Quizlet并为学生提供链接，以便他们可以使用班级制作的所有创意示例来复习条款。 此外，您在选择决赛卡片时所进行的辩论将加深学生对每个学期的理解。
