这是我本周在巴斯克大学（University of the Basque Country）暑期课程中共同指导的一个研讨会的标题。
我有一个半小时的时间向我的学生展示一些有关演讲的知识，并消除一些神话。 其中最明显的是，将其纸张切成一口大小的块，用一两张图片装饰它们，然后以幻灯片演示的形式呈现。 当他们需要展示结果时，他们倾向于将其视为建造一所房子来保存想法，并且通常从屋顶开始。 他们打开PowerPoint（或任何其他幻灯片显示软件），然后让他们考虑。 他们忘记的是，房屋首先需要基础。
因此，首先，我想证明没有人真正需要PowerPoint，Keynote或任何其他幻灯片演示文稿来实际发表演讲或演示内容。 视觉辅助就是这样，辅助。 幻灯片放映是帮助演示者阐明一些要点的工具。 而已。 它使我想起一个很久以前教我Excel的人。 他说：“这只是一种工具。 PowerPoint同样适用于PowerPoint —如果您不知道如何讲故事，PowerPoint不会帮您做。
我们在什么确切的时候离开了……
…对此？
两张幻灯片中哪张显示了更多关于罗马式艺术的信息？ 如果您以前从未见过，可以辨认出圆拱形或支撑形吗？
在开始练习前的30分钟中，我将开始为学生提供三个技巧和窍门，以改善他们的演示文稿。 我知道时间不多，但我也知道四个小时也不够。 归根结底，最重要的是让学生得到想法并回家练习所学知识。
所以这是三个想法：
1.讲故事
与任何故事一样，演示文稿必须具有介绍，发展和结论。
每个人都知道指环王是什么。 超级邪恶创造了强大的武器。 他输了。 另一个人意外地发现了它。 他有点知道这是一种武器，但不知道如何使用它，并且知道他需要销毁它。
为了增加兴趣并创作一部很棒的小说（或电影），我们需要在这个简单的故事情节中添加一些内容； 团契，友谊，更多邪恶，爱，战斗……
当告诉其他人我们最新的科学发现时，也会发生同样的事情。 在此步骤中，您不需要计算机。 将其关闭，然后使用便利贴来集思广益。
2.设计
这里的主要思想是“少即是多”。不要担心空白。 每张幻灯片最多添加一个创意。 使用很少（和多种）颜色。 使用sans字体。 使用（精美）图片，而不使用剪贴画。
当您不确定什么可以接受时，任何搜索引擎都会为您提供帮助。 只需输入“相辅相成的字体”或“用于演示的调色板”…
3.排练
永远不要低估排练的力量。 当您认为材料已完成时，请练习几次演示。 如果可能的话，至少其中之一带有遥控器并站起来，就好像您在做真实的事情一样。 另外，如果您无法访问将要演示的位置，那将是很好的，尽管并非总是如此。
总之，PowerPoint演示文稿可以帮助您的听众更好地记住您说的话。 他们增加了了解。 它们节省了时间，因为视觉信息的处理速度比口头处理要快。 他们促进注意力。 他们喜欢保持注意力（人们记得听完一个星期后听到的声音的10％，但是当涉及到聆听和观看时，这个百分比高达66％。）他们有助于控制神经质，因为讲话者不仅要注意给听众，也给演示。
但是，就像生活中的任何事情一样，演示文稿也需要您的注意。 小心对待他们，他们将成为您最好的朋友。
