对于电子学习出版商，学习者一直是主要关注点。 已经注意到并感到学习者学习或消费内容的方式正在改变，其主要原因之一是该阶段的千禧一代学习者的出现。
千禧一代的学习者出生于1980年代或1990年代，是全球公民，来自不同的背景并且关注范围有限。 因此，对于内容创建者而言，调整其内容开发策略以满足这一人群的学习需求非常重要。 一个好的方法是将移动学习平台纳入其内容开发策略。 这样，他们就不会将学习者绑定到任何特定的设备或环境。 他们将使学习随时随地都可以进行。 千禧一代更喜欢以小格式和有趣的方式消费内容。 因此，建议将模块拆分为较小的格式，以适应学习者的各种需求。 使用交互式电子书将是有效的，因为这将带来一些兴奋和乐趣。 包括更接近日常工作的场景和游戏化因素将对学习者产生积极影响。
使用移动学习平台和诸如交互式电子书之类的东西的主要目的是使年轻学习者能够获取知识。 虽然这些不仅是技巧，但它们是为千禧一代创建数字学习体验的基本技巧。
