大型项目博客2:– Maleeha Javaid –中

大型专案网志2:

在Mega Project的团队工作真的是一次很好的经历,该团队是中级9年级和10年级的职业咨询 。 我们计划了课程内容,并相应地分发了主题。 我们参观了两个学院:

伊曼学院(Shahdra)

GIST学院(科沙布丁)

我们参观了9年级,1年级和2年级。 每个班级大约有40名学生(包括男孩和女孩)。 我们每节课花费40分钟, 今天在我们的项目中投入了5个小时 。 本届会议就许多主题和一些活动进行了讨论。

详细方案如下:

第一部分是关于拖延的,我们参考了蒂姆·乌尔班(Tim Urban)的TED演讲。 此部分由Maleeha完成。 我们描述了一个完整的故事,当您将轮子放在“理性决策者”手中时,您再也不必等待最后期限。 理性的决策者关心您的过去,现在和未来。 但是,如果轮子握住了“满足猴子”,他会安慰您休息,他会轻松,忘记任务的重要性或它的必要性。 猴子不断延迟。 然后是“魔鬼怪”醒来的时间(最后期限)。 他是唯一一个能使凶猛的猴子满意的人。 现在,您的猴子逃跑了,理性的决策者将负责处理轮子。

因此,我们建议他们通过使用在另一部分中介绍的一些时间管理技术来避免拖延。

此外,还有一部分关于“如何接受失败”

之后,我们进行了一项活动,学生必须画出右手的草图,并用每个手指写出积极的习惯。

之后, 萨奇布(Saqib)展示了他的细分领域,他在其中阐述了MBBS和工程学以外的许多其他领域。 他给出了每个专业的详细计划,并提出了学生可以申请的申请,还提到了机构。

此外,萨奇布还谈到了激情。

他列举了一些过去的例子,这些例子反映出热情和决心。 他向学生讲了一些成功的故事,而他们的聆听使他们如此着迷和着迷,以至于我们甚至无法用言语形容他们的手势。

我们有活动

之后, Hamza参加了他的会议并谈论了时间管理。 他分享了“每日待办事项清单”, “每周清单”, “波莫多罗技术”,艾森豪威尔矩阵”。 他通过给他们一些小时和几秒钟的估算,以一种非常美丽和有意义的方式阐明了时间的重要性。 以及如何将每一分钟变成有价值的东西。

最后,我们向他们介绍了我们在Facebook上的“正确路径”页面

我们遇到了他们最初不允许我们使用的问题。 我的意思是我们去了4至5所学院,他们只是拒绝了我们,说考试即将进行,这对学生来说是最关键的时间,我们不能让您参加课程等。

但是1-2个学院也同意并赞赏我们。 他们允许我们与学生交谈。

下周计划:

我们正在计划一个反馈表,以便我们能够衡量我们的进度。

我们将包括其他一些活动。

下周再增加1次课程,具体取决于学生的人数(考试季节即将开始)

我们的两个成员由于生病而无法去。 下次他们将成为我们团队的一部分。

仅凭团队正确之路