爱因斯坦（Albert Einstein）曾有句著名的话：“一旦停止学习，就会开始垂死。”人类天生就充满好奇和好奇心。 当我们学习时，我们就会成长。 那么，当您觉得自己无所学习，无处成长时，会发生什么？ 那时，您实际上只是组织内部的一个机构，直到您找到更好的东西为止。 实际上，最近的一项研究发现，人们离职的第一大原因是缺乏职业道路。
职业道路上的关键事情之一是“给予资源以这样做。”这意味着该组织实际上为员工提供了他们成长和进步所需的任何资源。 这可以是指导计划，在线上课的现金，内部培训课程，演讲嘉宾或其他各种东西。 员工需要感觉自己想要成长时就可以。 该原则有两个主要组成部分：学习，发展和进步。
学习与发展
尽管这可以包含很多内容，但从本质上讲，学习和发展旨在确保员工永不停止学习并适应瞬息万变的世界。 新技能，策略，过程，态度和行为都是学习和发展的一部分。 人力资源就是一个很好的例子。 如今，传统人力资源正在经历惊人的转变。 人力资源部门不仅要简单地专注于雇用，解雇和规则，现在还必须探索经验，新技术，敬业度，组织设计等等。 理想情况下，组织将提供学习和发展计划，以帮助人力资源专业人员适应这些变化。 任何职能的其他雇员也是如此。 事情改变了，我们需要能够适应。 学习和发展还可以使我们免于无聊，带来新的挑战和机遇，帮助我们感到更加成功，并为我们的职业和个人生活增添更多色彩。
在进行内部员工调查时，商业软件公司Qlik发现团队成员渴望获得更多的开发机会。 作为对学习与发展的投资的一部分，Qlik启动了24-For-U计划，以鼓励所有Qlik员工享受非传统的学习与发展经验。 该计划每年为教育提供一天的额外假期（无论是对个人还是对职业都有好处），包括与主题专家进行的培训计划，一天中的某人阴影等等。 鼓励每个人在制定年度个人发展计划时都牢记“ 24为单位”。 从Qlik的角度来看，如果一个人正在学习和成长，那么他（她）将变得更加快乐并且更加投入。
Qlik员工以某种非常有创意和吸引力的方式使用了该计划，并完成了从参与阿根廷的沉浸式计划到在孤儿院中建立计算机实验室到参加在线金融课程等所有工作。 Qlik是一个组织的一个很好的例子，该组织对学习和发展采取了更加非常规的方法。 它的24-For-U计划以一种引人入胜的方式帮助开发团队成员，使人们真正想要利用这项努力。
也许世界上没有其他组织像专业服务公司埃森哲一样重视学习。 仅在去年，埃森哲就在学习上花费了超过8.41亿美元，这是世界上用于此类教育的最大预算之一。 目前，它正在全球范围内创建100多个数字员工教室的道路。 埃森哲没有将学习者带到出色的学习中，而是着重于向其学习者提供出色的学习。 这意味着员工可以在世界任何地方，并获得一流的学习机会，包括面对面的指导，虚拟教室和一流的在线内容。
进步
进步与学习和发展不是一回事，尽管组织经常将它们放在同一桶中。 晋升具体是指个人职业中的向前运动，通常以晋升和加薪来表示。 如果您以合伙人身份开始，然后晋升为经理，那么您将获得晋升。 根据安永的一项研究，人们辞职的最主要原因之一是缺乏晋升机会。 这不足为奇，因为向前运动意味着进步。
员工对于进步的真正含义有自己的看法。 一些说自己想要晋升的员工确实希望学习新事物，承担更多责任并扩大技能。 有时他们甚至不在乎金钱或晋升。 在其他时候，说要升职的员工专门谈论加薪和晋升。 这就是为什么与员工就他们实际寻找的内容进行对话至关重要的原因。 您可能会发现，员工想要更多高级职位的原因之一是，这样他们的简历对将来的雇主来说就不错了。 这些员工可能不太在乎他们目前的头衔，但他们希望其他人知道他们正在成长和前进。 了解员工为什么要求或想要某些东西的动机将使您更轻松地将其提供给他们。 这是T-Mobile如此专注于建立内部推广文化的原因，而内部推广率却高达90％，这是原因之一。
学习和晋升为员工提供职业发展和个人成长的机会，并表明组织投资于员工并了解员工的动机。 为了改善您公司的这些领域，请将关于学习与发展的讨论与进步分开。 确定员工的真正动机，然后创建方法来帮助他们实现他们的发展和晋升目标。
雅各布·摩根（Jacob Morgan）是最畅销的作家，演讲家和未来主义者。 他的新书 《员工体验优势》 （Wiley）分析了250多个全球组织，以了解如何创建人们真正想露面的工作场所。 访问 TheFutureOrganization ，获得 他的免费培训系列， 以创建强大的员工体验，并为 您的职业和生活提供未来证明 ，或者成为新的 Facebook社区The Future If… 的成员， 并参加讨论。
