技术营销和学习中的游戏化。
当我们向客户展示我们如何将营销+销售+学习资料转变为“游戏”形式的投资组合时，他们会喜欢它。 引人入胜，丰富多彩，轻松。 顾客总是说：给我游戏！
当顾客这样说时，首先要游戏化是什么？ 外观（仅）？ 奖励（内部或外部兑换）？ 与场景和学习联系？ 角色扮演？ 这也带来了游戏策略吗？ 推出该计划有哪些时间和预算限制？
因此，我们有一位想要将自己的内容进行游戏化的客户。 不只是一些客户-可能是地球上最大的科技公司。 TWB_已经为他们提供25,000多个小时的高价值品牌内容。 因此这是深刻的技术内容。 对于他们来说，我们将整个学习和营销经验发展成电视连续剧。
- 每个模块都制作成一个情节，每周都有一个全新的情节。
- 然后，我们设计了故事，角色和任务。 因此，有些超级英雄可以挽救一天。
- “玩家”承担着超级英雄的角色，必须解决问题-当然是为了拯救世界。
- 解决问题的“过程”使超级英雄获得权力。
因此，说一集，如果您解决了问题，就可以在肯尼迪国际机场将票交给您，与希思罗的夫人见面，下一集将在那播放。 如果您没有得到足够的积分，那么您会开始从波士顿驶过障碍路。 整洁吧？
毋庸置疑，一路走来有待解决的问题-不仅是与表征，外观和技术以及用于开发此“系列”的技术有关的问题，而且是更深层次的问题-戏剧不仅是线性的，而且得分”也必须是非线性的。 如果有真正的游戏玩法，这不是很复杂-而是当我们只能使用客户拥有的COTS环境时。 它将在紧张的预算和时间表上进行开发。
为什么要游戏化？ 这些问题是众所周知的-需要传授学习知识，很少有员工对强制性培训感兴趣。 因此，如何吸引人们学习组织的需求。 “游戏化”有助于解决激发自我“学习”的原则挑战。 企业软件客户使用它来与他们的技术架构师联系。 电信软件客户这样做是为了让销售人员了解其众多产品。
但这完全取决于您的驾驶意图。
首先 ：对游戏化的期望。 许多“游戏化”要求都是从一个简单的概念开始的-进行现有的一系列活动-例如银行业务-以点数（或拉平等级或徽章）的形式应用一组“游戏奖励”，它将变得更加有趣，工人效率更高，学习效率更高。 获得基于奖励的简单“游戏”将不会教给别人复杂的行为，就像听PSY的江南风格会教给你韩国语一样。 这是要在更长的时间内重复参与，以传递理解。
第二 ：您对将这种复杂的场景，角色扮演和策略发展到游戏化中的承诺是什么？ 只是“游戏化”使其与基于游戏的学习和游戏策略有所不同。
游戏化的弊端是成为热门趋势，这是因为它使学习材料在设计，外观上类似于游戏，并实际上以奖励为基础的活动取代了游戏。 这使整个游戏的构想变得愚蠢，并使其成为单向的。
例如，导致得分问题的原因等，因为您试图将其映射到常规学习模块。 在正版游戏中，您的进度将根据您访问的级别，解锁的秘密区域以及杀死的坏人的数量来映射。 这就是全部的得分-您访问了多少材料，如何使用概念来发现更多内容，以及在多少情况下展示了所学到的技能。如果您确实需要测试特定的东西，则可以设计一款游戏周围。 一种不同的方式是看什么样的学习将通过游戏元素来改善。 显而易见的领域将是任务和发现。
游戏化。 但是要有一个清晰的计划。 这很严重，不花哨。 它可以促进参与和学习。 记住-我们可以提供帮助！
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