上个月，我参加了一个有趣的会议，名为“崛起的浪潮：导航文化学习的未来”。
*关于文化学习的简要说明：在英国，它不仅包含艺术，而且还包含历史，多样化的文化遗产，数字创造力，科学参与度，设计和建筑环境，其内容主要面向儿童和年轻人，还包括儿童和年轻人社区和终身学习。
您可以在这里看到演讲者认为驾驭未来的主要挑战。 他们的挑衅可以归结为：
我们需要给明天的孩子们21世纪的启蒙，作为一个国家，我们的雄心应该是所有工作都应该公正，有目的性。
我们需要就如何标注事物，人物和学习主题以及向主流以外的实践者学习学习制定规则 。
我们必须帮助儿童获得真实的信息 ，使其成为活跃，宽容和充满爱心的全球公民。
我们必须坚定地相信艺术的力量，以实现细微，自由和激进的表达 。
还有一个问题：我们如何通过文化来培养将来会蓬勃发展的学者？
也有其他贡献者，例如会议主持人Lola Young男爵夫人，沉思于标题“ Rise Tide”，认为这是一种积极的运动，也许是年轻人声音的高涨。
我觉得这些内容比以前在这样的会议上听到的要大胆（大滴答声），但与此同时，仍然没有解决重要问题（大十字）。 这让我开始思考，如果我被要求发出挑衅，以引导文化和教育的未来，我会说什么？
我想说：在各个方面，因此在文化和教育方面，未来都以目前的迹象显示，比您想象的要混乱和可怕 ，因此，我们必须坚定地为年轻人提供一切机会以生态 ，灵活和协作的方式表现出非凡的想象力，实践技能，分析能力和同理心。
但是这些能力必须具备多少非凡的能力？ 我们如何才能实现非凡的加速学习？ 我们如何开始想象这个未来比我们想象的还要混乱和可怕？ 我们如何才能充满活力和希望克服想象力的挑战，从而使年轻人参与进来并抵御恐惧？
构想未来的典型方法是创建具有有限定义特征的方案。 这些通常受具有两个轴的矩阵限制。 例如：
这种方法很有帮助，因为它为我们的想象搭建了一个框架。 但是对于复杂和严重不确定的情况，它也会感到不足。 我们可以根据许多特定的技术，社会或政治趋势来设想方案，例如人们停止阅读而只听内容，或者自动化取代了许多工作，或者网络安全变得威胁到我们停止使用互联网。 不同国家/地区的情况也有所不同，这可能导致意识形态差异和冲突。
但是，在地球物理环境下，所有这些重要趋势和意识形态差异都变得微不足道，而地球物理环境正在迅速而关键地变化。
我们设想的，尽可能实际的未来方案应该是：
“趋势+趋势x气候变化的平方+其他破损行星边界的平方。”
但是，我们什至不这样认为：
“趋势+趋势（气候变化+其他违反的界限）。”
不，我们这样考虑未来：
“趋势！ 趋势！ 趋势！ 好极了！ 列表！ 进展！”
我们不仅将地球物理因素排除在外，使它们消失，或者将它们进一步推入一系列问题，就好像它们不是系统的一部分，也不是我们的世界的一部分一样。 但是，我们必须考虑的是这些地球物理元素成倍增加并爆炸性破坏我们正在考虑的趋势的方式。
也许我要展示的第一件事就是每天的头条新闻。 一万亿吨的冰山已经摧毁了南极洲。 今年有大量共识研究宣布，气候状况比IPCC的立场要严重得多，反馈作用的临界点已经过去，在更严重的洪水中我们将看到更快的增长，结果是火灾，风暴，干旱，疾病，地震和饥饿。 我们正朝着五十亿年来最温暖的气候迈进。 纽约杂志上的这篇文章告诉人们，很可能是这样：“到本世纪末，地球的某些部分将很可能变得难以居住，而其他部分则令人难以忍受。”华莱士·威尔斯列出了我们的时间表在不久的将来进行巡回演出：热死，食物的终结，气候灾难，空气无法呼吸，持久的战争，永久性的经济崩溃和海洋中毒。 他的确以希望/假设我们将找到方法来制造出最糟糕的星球而结束。 （是的，我知道这篇文章遭到了强烈反对，并且确实将最坏的情况挤压到一个狭小的空间中，而没有太多的可变性故事。但是事实是，气候灾难在70年代和第六次大规模地震中开始蔓延灭绝正在进行中，但是您尝试涂上清漆或使之合格。）
特朗普退出原本已经无效的《巴黎协定》并与俄罗斯变得越来越冷酷无情，这是一个旨在掠夺石油的国家，而其西伯利亚冻原已经在大火中燃烧并燃烧甲烷。 化石燃料游说团体与其他杀生态工业家一起，掌握着这两个超级国家的权力，并利用网络战和媒体腐败等手段施加压力，以削弱欧盟和其他国际监管机制。 英国脱欧是这种干预和政变的结果，而我甚至还没有开始了解英国脱欧的混乱可能性。
我也不知道 您是否足够勇敢地用冰山的图像来开场演讲，即使活动的标题是“涨潮”，冰山的上升速度也会比我们预期的还要快？ 如果被要求就气候变化以及在文化或教育组织之外的话题发表演讲，我会毫不犹豫的。 如果被要求讲文化或艺术教育，我会抹去比我所期望的更多的东西。 我担心直接看它会太惊慌，太分心，太瘫痪，而且基本上不是要求的。
从逻辑上讲，我知道将气候变化超大大象（以及其他违反地球边界的大象）带入房间并保持指向是完全适当的。 但是礼节呢？ 如何适应团队的文化呢？ 对人们情感需求的敏感程度如何？
在我看来，大胆地想象着我们可能解决的各种邪恶问题的解决方案，我们将违反一些礼节。 在考虑全球人们的需求时，我们可能会让我们的同事，我们的家人和我们的社区感到不安。 在主流媒体的支持下，右翼煽动者对外国援助，气候行动和对难民的关怀的愤怒尖叫越多，越难冒犯某些人。
归结为“好”是什么样的主导框架。 人们最有能力采取并得到普遍赞誉的大多数良好行为都在此矩阵的左上方：以人为中心，微观或局部。
对于大多数人来说，这是一连串的工作，可以大范围地转向对他人有意义的行动（例如，移至右上角，超越国界或在政治上与社会不公正作斗争），或者具有生态意识（例如，移入左下角）广场，将其他物种与人类一并视为应有的权利，或系统地工作以确保生态社会正义）。 人们进入右下角的广场是如此之大，这是我们40年前要应对灾难性环境变化的广场，少数被驱赶到那里的人们花了很大的力气去尝试寻找说服他人甚至移入左上角的方法，或者寻找在最多未被认可和缺乏资金的工作中生存的方法，并在某些国家冒谋杀和入狱的风险。
因此，回到有关我们如何驾驭文化学习的未来的问题，这里有一些建议：
- 我们需要向过去或在世界其他地方遭受极大不确定性和匮乏的其他情况学习。 文化和创造性学习发挥了什么作用？ 它如何生存？ 尽管战争和饥荒，极端主义意识形态仍然压制了自由表达和快乐创造力，尽管那里没有战争和饥荒，但那里还没有繁荣起来。 这告诉我们，我们首先必须保护表达权。
- 与其尝试根据固定和新型的工作或创造性做法来预测未来，我们不如考虑培养年轻人可以适应不断变化的环境的能力或“永久技能”。 这些情况几乎毫无疑问将要求他们加紧应对重大挑战或邪恶的问题。 这些将包括应对气候灾难，生产粮食，使生态系统再生，设计减少浪费和污染，化解冲突和照顾病人的新技术。 这将需要丰富的文化教育可以增强的想象力和情感劳动。
- 我们需要重新与地方联系，不要再将场所营造视为金融资本的再生，而应将其视为为和平，健康和合作社区而培育文化和生态资本。 换句话说，我们需要重新回到自己的位置，而不是像去大地航行和环游世界一样—也许我们在发展大英帝国和全球化经济中所做的那样。
我们需要在社区中建立未来并建立坚实的基础，而不是在未来中航行，在社区中，文化和创造力得到重视，而我们需要在身体，思想和精神上蓬勃发展的更物质资源。
