我记得小时候曾经听过提神，因为我的Ajji和Aai（祖母）告诉我Takshashila和Nalanda的故事，这是世界一流的大学，欢迎任何想学的人。 来自世界各地的知识寻求者将前往这些大学并留在那里，直到他们对知识的渴求消灭。 就这么简单，没有申请和录取，也没有一笔过亿美元的费用。 您需要学习的就是学习的意愿。 我必须说，除了简单的学习态度外，没有什么让我着迷的。
现在，撇开神话，我们自己已经听到了无数次。 学习的唯一先驱是学习的意愿。 但这是真的吗？ 我们会定期携带具有无限知识的设备，但是知识等同于学习吗？
我不会深入到识字率和全球学校体系的缺点，因为这值得一提。 只专注于学习，它甚至是什么？ 获得知识？ 当然。
在这种情况下，我们几乎处于学习的黄金时代。 截至2017年，全球有9400多个在线课程可供学生使用，其中很多都是免费的。 同一项研究表明，有超过8100万学生正在学习这些课程。
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听起来不错？ 让我们将事情放到视野中。
根据这项调查，全世界有0.01％的人口正在使用现有的无尽学习工具。 为什么？
根据同一项调查，MOOC中提供的科目通常与技术或商业相关，只有一小部分课程是针对人文学科的。 这是因为这些在线课程的主要受众不是您的普通大学生，而是想要获得职业阶梯认证/最低专业知识的职业学习者。
如果那是MOOC的目标客户，那就难怪超过99％的人口没有利用这一点。
通常，我们是从学校开始就正式开始学习的，即使这是我们从小就睁开眼睛就开始做的事情。 绝对需要积极的学校学习经历的原因是，它为许多学生树立了学习的基调。
我们要么是对知识的热烈追逐，要么是决定最低限度地获得必要的排名，以便过上美好的生活。 但是今天，我们不必被学校所定义，我们可以触手可及的是无穷无尽的知识储备。 这就是一切发生变化的地方。
只是，我们正在使用存储库观看猫视频，但并没有真正学到很多东西。 为什么尽管有机会和可及性，但我们不仅生活在对先进知识的愚昧无知，而且对我们的福祉和成长至关重要的那种愚昧无知的生活？
为了回答上述问题，让我们看一下大脑中学习是如何发生的。 基于各种研究和研究，学习不仅仅是消耗事实。 习得必须通过我们的感官，感觉，直觉，信念，价值观和意志发生。
当我们能够
- 对主题有心理或身体上的了解。
- 通过将其解释为我们自己的言语或行为来理解主题，事件或感觉。
- 将我们新获得的能力或知识与我们已经拥有的技能和理解一起使用。
- 用新知识或新技能去做某事并取得所有权。
这意味着，除非我们天生擅于解释知识，否则仅凭事实消费就不会使我们学到任何新东西。 用智能手机的术语来说，我们无法通过MOOC或youtube视频学习，几乎没有我们在课堂上那样有效。
与主持人和小组的互动对于建立对当前主题的基本理解至关重要，并且绝对有必要运用知识来保留它。 这意味着我们做过的无尽的数学练习对他们很有帮助。
因此，即使我们有无尽的信息可以学习，也没有可用的工具来处理它。 普及教育的这种幻想是危险的。 不仅因为它使我们相信一切皆有可能，而且因为我们每个人应得的教育质量是很少人的特权。 实际教育的成本一直在上升，并且产生了这种乌托邦式的幻想来弥补这一空白。
随着人口和成本的不断上升，有思想的人的数量在不断减少，这仅仅是因为真正的教育显然已经成为一种奢侈。
