2月22日是一年中我们最喜欢的日子：数字学习日！ 这是一个非常重要的遵守情况，因为在教育中，在课堂上进行的工作很容易感到孤立。 因此，许多教师正在使用教学技术探索创新性知识，但是将信息传播给其他教育者却很棘手。 数字学习日不仅是反思您的教育技术实践和学习新策略的绝佳时机，而且还可以与其他教育工作者建立联系，分享您的故事并扩大您的个人学习网络。
许多学校都在全区范围内表彰教师的EdTech成就和实验来庆祝数字学习日。 对于许多人来说，这都是冒险和走出既定的舒适区。 如果您的学校正在庆祝这一天，或者您正在寻找自己走出舒适区的方法，那么我们鼓励您在下面探索我们最好的数字学习日资源！ →
加入我们的Twitter聊天：#EdTechTips @ EST 8 EST
为帮助教育工作者联系和分享他们的数字学习策略，我们将于2018年2月22日美国东部时间晚上8点主持Twitter聊天。 与我们一起作为特色小组成员的还有教育家Kyle Pace，Shaelynn Farnsworth和Derek McCoy。 要加入，只需按照@ McGrawHillK12来获取问题，然后使用#EdTechTips和#DLDay共享您的答案。 我们希望看到你在那里！
注册参加All4Ed数字学习日网络研讨会
从2018年2月22日美国东部标准时间下午1-2点开始，卓越教育联盟将举办网络研讨会来庆祝数字学习日，题为“创新区如何融合教学与技术以改善学生成果” 。 演讲嘉宾包括克莱顿·克里斯滕森学院的汤姆·阿奈特，加利福尼亚州林赛联合学区的尼古拉斯·南巴和乔·瓦格特，学习促进者的贝丝·兔子以及未来准备学校的汤姆·默里作为主持人。 立即注册网络研讨会（如果为时已晚，只需查看其网络研讨会页面以获取演示文稿录音！）
2018年数字学习日：创新区如何融合教学和技术以改善…
优秀教育和未来就绪学校联盟®邀请您参加网络研讨会Tom Arnett…
all4ed.org
数字学习日地图
官方的“数字学习日”网站上有美国的交互式地图，全国各地的学校和组织都可以在该地图上发布其DLDay活动和事件。 放大您所在的区域以查看您附近的事件，或者发布您自己的事件以与更大的DLDay社区共享。
阅读教育者分享的内容
我们启动了教学艺术计划，以联系教育工作者，并为他们提供一个分享他们的故事的平台。 如此众多的“教学艺术”博客来自对技术充满热情的教育家，并且他们详细介绍了使数字学习体验有意义的特定策略和方法。 在此处查看整个教学艺术集，或阅读有才华的老师的精选作品：
- 运用互动技术提高创造力的七种方式
- 吉尔·比恩（Jill Beane） 在“我的天才教室”中获得数字化
- Stefan Joly的数字教室管理动机
听个性化学习专家
在教室中使用技术很重要-但以真正有目的的方式使用该技术以使学习变得更有意义至关重要。 对于许多教育者来说，教育技术可以作为一种手段，为每个学生提供个性化的学习体验。 在此播放列表中，您会发现与个性化学习领域的专家进行的简短访谈，包括《 Getting Smart》的Tom Vander Ark。
发现未来的就绪学校
要在“数字学习日”之后继续讨论您所在地区的教育技术，请查看“未来就绪学校”。 未来就绪学校是一个致力于以各种有意，有策略和有目的性的方式帮助各地区进行数字学习对话的组织。 他们将帮助您制定一项数字学习计划，使学生成为策略的中心，并专注于促进积极的学生成果。 在此处探索他们的工具和事件：
