扩展-收敛模型的第二部分是收敛阶段，该阶段发生在观察，分析和评估目标的当前创作状态时。
即使是一个阶段，它也只能在形式上正式发生一次，但在个人的脑海中更可能发生多次。 重复出现时，可以将其与忽略创作过程的批评眼相提并论。 这种分析性忽视有两个潜在的边界。
评估可能过于宽松 。 当这种情况发生时，创意过程就会失败，因为它不断探索和扩展新思想，并且在不断变化的状态下，它无法收敛于最初的目标。 产生了很多想法，但是通过选择有用的想法实现目标的融合并没有全部或根本没有发生。
解决该问题的一种方法是开始养成习惯，即记录下所做的所有发现，以便以后再返回给他们，从而使您有更多的精力去重新专注于最初的目标。 记下点子看似微不足道，但这通常在将思想从保留所有这些伟大点子的重担中解放出来时非常有力。
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相反，评估可能过于严格 。 对目标的局限性和要求的这种不断施加阻碍了新思想的产生和探索。 故事缺乏丰富性，绘画缺乏深度，设计缺乏光泽，等等。 由于严格的事实要求，结果往往是乏味的和“原始的”。
当我看到这种情况发生时，严格性是由于害怕失去控制而产生的，即使只是控制自己的想法。 有时，这仅仅是由于缺乏经验造成的：尝试达到目标的过程中，人们太努力了，最终变得过于严格，不允许想法发生。
创造力是一个狂野的头脑和一个有纪律的眼睛。
—多萝西·帕克（Dorothy Parker）
但是，有许多方法可以实现这种平衡：必须进行评估，但是“何时”取决于个人。
对于某些人来说，这意味着几乎完全没有限制，然后随着时间的推移使用某种检查点来控制最佳创意。 对于其他人来说，它是不断进出的舞蹈，有限而无限。 这两个时刻都存在，但不要太严格或太开放也很重要。
关于扩展-收敛模型，虽然没有适当描述离散的阶段，但它如何反映我们大脑的默认模式网络（DMN）与执行控制网络（ECN）的实际相互作用，执行控制网络（ECN）参与了诸如此类的认知任务。作为关注，记忆和整合的关系。 因此，在创建过程中，内部分析眼的隐喻非常适合描述执行控制网络要注意的内部选择和指导，同时保持默认模式网络交替激活。
认知控制可以通过抑制非原创思想并将注意力转移到不同的语义类别来支持发散性思维。
— Beaty，Benedek，Wilkins等。 等 （2014） 创造力和默认网络：静止时创造力大脑的功能连接分析 。
学习识别工作中的这种分析眼，并加以管理。
