从某人手中拿出某物并不表示对他人身体的体贴或尊重。 我看到院子里有无数的孩子通过将事情从彼此的手中夺走而发挥着力量作用和动力。 没关系-他们正在学习极限游戏。 他们应该这样做。 成人是帮助他们提供其他工具的人。 但是，我们并非万无一失
教学艺术家进入教室，并创建了一个课程，整合了艺术经验。 我在湾区的各种教室里任教。 为什么我看到这么多老师从学生手中夺走东西？
我的直接回答是，由于班级人数过多，教师白天疲倦以及习惯难以摆脱而造成的。 我很难相信，在我看来，是语言和交际能力的大师的老师，其目标是通过从自己手中拿出一些东西来证明他们对学生的统治。 但是，这是在他们这样做时实践的一种力量叙事。
一个学生只是没有完成他们的工作，他们想完成，但是整个班级都在继续前进。 任何教过的人都知道，安排时间是多么困难，以便您在适当的时候结束活动。
毫无疑问，我们正在摆脱威权主义的教育方式。 从别人手中抢东西是很难清除的污垢。 它震撼了教师可能实际上试图拆除的力量动态。 细节决定成败。
作为老师，您是否难免避免这样做？
作为一名学生，您还记得曾经有人从手中抢过东西吗？
