在过去的20年中，Leisa Karanjia作为南山谷校长的一贯目标是帮助每个学生培养对学校的热爱。
蕾莎·卡兰嘉（Leisa Karanjia）生动地回忆起她的母亲向她许诺，在她开始上幼儿园之前，她打算去上学。 回顾过去，南谷小学的校长说她的母亲是绝对正确的。
卡兰加说：“我记得在学会阅读的那一天一直奔跑回家，因为我非常兴奋，可以读书，而且我迫不及待地想给她看。”
Karanjia说，即使她想在教育上度过自己的职业生涯，仍认为自己在某种程度上知道。在过去的20年中，Karanjia作为南山谷校长的一贯目标是帮助每个学生树立对学校的热爱。她说，今年6月在Moorestown学区开始了人生的新篇章，她感到非常幸运，能够有机会认识这么多有同样热情的老师，学生和家庭。
Karanjia在俄亥俄州长大，就读于托莱多大学，主修基础教育。 她在肯特州立大学获得了监督与管理硕士学位，之后又在罗文大学获得了教育领导博士学位。 她说，在此过程中，基础教育总是感觉很合适。
卡兰加说：“小学一直是我的电话。” “小人，小问题，但对于那些小人来说，这是非常现实的问题。”
Karanjia在俄亥俄州的一所学校和一所加利福尼亚的学校任教一年，然后才在新泽西找到自己。 她说她的丈夫是马尔顿人，回到东海岸工作，并加入了他的行列。 在担任彭伯顿镇的助理校长几年之前，她发现自己在温斯洛镇教书。 她的第一任校长是哈登高地的格伦维尤大街学校。 恰在20年前，Karanjia来到南山谷担任校长。
卡兰加说：“对我来说，当上校长就像当老师一样。” “您只有一所学校，而不是一间教室。”
卡兰嘉（Karanjia）说，在南谷期间，没有一天比平时多。 她说她经常去教室，但是她的许多工作都涉及教练。 她说，在任何一天，她都帮助学生解决问题，并教会他们彼此友好。 有几天，她帮助学生们学习道歉。 几天前，她教学生如何用自己的话来维护自己。
一路走来，Karanjia着重学习每位走过南山谷名字之门的学生，每年，她都将在万圣节前学习所有新学生的名字作为重点。 她说她不知道她学习名字的诀窍是从哪里来的，但是她对此能力表示感谢。 她对名字的强调归结为一个简单的主意：每个学生都应该在南谷感到被拥抱。
Karanjia校长时，孩子们上了学校。 她说，当她回到家唱着南山谷的歌颂时，她的丈夫建议学校听起来很美妙，自己的孩子应该参加。 一家人在14年前搬到了摩尔斯敦。
卡兰加说：“对我来说，这只是意料之外的重大结果。” “当我成为校长时，我从未想象过自己的孩子有一天会来我的学校。”
她说，作为校长，她正在努力为每个孩子提供与自己的孩子一样的体验，希望自己的孩子能在南山谷生活。 因此，她很重要的一点是要在早上问候并欢迎她的学生上学，并在放学的时候安全地送他们下学。
三年级老师Denise Semptimphelter说，Karanjia一直在努力与学生建立联系。 Semptimphelter说，卡兰加（Karanjia）是一位身材魁梧的女人，蹲下身子与学生交谈，并指出每年在全国图书周期间走进教室为学生读书。
Semptimphelter说，Karanjia的积极力量具有感染力。 每年夏天，Karanjia都会向员工传达一条信息，告知他们迫不及待地等待他们的返回，并且他们进入了积极的一年。 她说，这些信件使工作人员急于返回。
幼儿园老师诺玛·赖特（Norma Wright）说，卡兰加（Karanjia）具有不可思议的识别个人才能的能力。
赖特说：“她了解她的学校及其所有的人，孩子，家庭。” “这非常了不起。”
对于Karanjia来说，今年六月离开时，她会最想念人们。 她说，她工作中最有意义的部分就是与热爱教育的人保持联系。 展望未来，她说她希望在家人之间分配时间，并希望在大学期间兼职教学。 她说，她喜欢教新手老师如何设置教室以及在教室中期望什么。
卡兰嘉说，担任校长一直是仅次于母亲的梦想工作。 她说，她很感谢在南谷的生活，但也期待着她的下一章。
“我要出类拔萃，” Karanjia含笑地说道。 “我总是告诉自己，我会处于领先地位，因为那样您就可以完成计划要做的事情，那么该是时候考虑下一步了。”
