纪念众议员弗农·詹姆斯·埃勒斯
撰写人： Andrew B. Raupp / @stemceo
弗农·埃勒斯（Vernon Ehlers）是科学家，思想家，他在密歇根州大急流城的故乡代表近20年，他是一个非凡的人。 埃勒斯是我们州乃至整个国家STEM教育的伟大拥护者和建筑师。 去年他去世标志着一位明智的政治家的流失，他在科学领域的深厚基础影响了他在州和国家层面近20年的公共服务。
在担任美国众议院议员期间，我很高兴与国会议员埃勒斯（Ehlers）合作。 我是众多地面教育领导者之一，他们致力于提出Ehlers本人如此致力于的愿景-美国科学而有活力的方法。 我在埃勒斯（Ehlers）找到了一个盟友，我对他的战略，深思熟虑的领导能力和立法表示感谢。
埃勒斯（Ehlers）在STEM教育领域做出了许多贡献，他在过道与立法者建立联系的能力赢得了他的工作的尊重和支持。 埃勒斯（Ehlers）对STEM的倡导可以追溯到其公共服务的早期，埃勒斯（Ehlers）本人在创建如今无处不在的首字母缩写词中发挥了重要作用。 “ STEM”是指四个学术学科，它们是许多创新的全球产业的基础：科学，技术，工程和数学。 STEM教育是指这些领域的教学，包括正式和非正式环境中从学前到博士后的所有年级的教育活动。
2005年，埃勒斯（Ehlers）创立了STEM教育核心小组，就被认为是STEM首字母缩写词首次公开使用的一种力量。Ehlers与该领域的同事，包括美国国家科学基金会的Judith Ramaley，都同意首字母缩写词SMET听起来很糟糕。 埃勒斯（Ehlers）对改变美国的科学教育课程充满热情，并帮助诸如密歇根州倡议组织（Initiative Science）之类的密歇根州本地辅导组织，为残障青年提供动手学习活动。 他所做的不仅仅只是对STEM进行口头服务。 他帮助建立了一个围绕数学和科学的更好课程和教学方法的需求的平台。
在2000年关于科学教育的未来的报告的引言中，埃勒斯（Ehlers）对科学知识的需求以及通过科学教育达到科学知识的方式的看法敏锐：“ 21世纪的大部分工作将取决于我们的孩子必须准备的技术和科学专门知识。 我相信学校的科学必须传达兴奋。 科学课程应该以探究为基础，并进行动手实验，以便孩子们体验学习科学的快感。”
今天，在埃勒斯（Ehlers）创建核心小组的仅仅十二年之后，对STEM教育的需求已在全球范围内被学校和专业机构所认可。 从通用汽车到Microsoft的组织都认可STEM的缩写，并已在全公司范围内开展计划，以帮助学生为明天的工作做好准备。 Ehlers和他创立的两党STEM教育小组，在设定议程方面发挥了重要作用，以改善我们对教学和学习STEM概念以及为STEM行业有意义的工作做好准备的集体关注。
我为与Vern Ehlers一起工作并为之奋斗感到自豪，我感到荣幸能够继续将STEM教育带到密歇根州及其他地区的学校。 埃勒斯（Ehlers）致力于揭露关于女性在STEM中的能力的荒谬说法，并提倡在STEM领域实现多样性。 他希望看到所有美国学生都能在STEM领域获得严格而动态的教育，并且他跨党派开展工作。 从字面上看，我认为他是“ STEM”的创始人之一，当我对他在密歇根州乃至其他地区为我们社区所做的许多贡献表示敬意和感谢时，我知道我会表现出色。
本文最初于2017年9月6日在《底特律新闻》上发表。
