我们注意到河滨学校的第一件事是空间本身。 有一个很大的开放区域，一侧是办公室，而平坦的长台阶通向另一侧的多功能空间。 有开放的楼梯和弯曲的墙壁。 这是一所致力于学生声音和协作理念的学校，甚至学校的建筑也围绕它们而设计。 有一个圆形的井，座位下降到地下。 “巨型七人”工作台是一个令人惊讶的完美协作空间。 带大窗户的独立圆形砖房用于课堂会议和讨论。 学生和成年人都可以舒适而有目的地穿越空间。 这里的每个人似乎都觉得自己在家。
在开放区域的边缘，有庆祝学校历史和成就的木板。 里弗赛德一直是印度排名前5的学校，其众多的国内和国际认可也无数。 图片显示，巴拉克·奥巴马和比尔·克林顿只是承认其成功的众多杰出人物中的两个。 创始人基兰（Kiran）于2009年发表了TED演讲，使该学校在国际上声名。起。在我们拜访的那天，我们遇到了一群来自香港的教育工作者，他们过去一周在Riverside度过，他们的想法让他们大为震惊。在学校见。
创始人Kiran主持课堂讨论
在我们安顿下来并提供咖啡后，一对名为Adi和Sraj的5年级生带我们参观了校园。 我们向他们提出了问题，他们充满信心和镇定地回答了他们。 他们解释说，他们之所以喜欢Riverside，是因为他们必须体验所学的知识，“在其他学校，” Adi说，“他们就像’读这本书或读那些书’，但在这里，他们让我们感觉发生了什么。 就像他们正在学习污染一样，他们只是读有关有多少垃圾的书。 但是我们，他们会让我们去到发生污染的地方去看看。” Sraj说道，“这里有经验。 我们无处不在。”
我问他们从河滨中学到的最重要的东西是什么。 Adi毫不犹豫地说道：“在一起。”“我想我已经学会了如何团队合作。 如何合作，” Sraj说。
这种社区意识也给香港团队留下了深刻的印象。 他们解释说，回到家乡，这里有非常竞争的学术文化，每个人都专注于自己的分数。 相比之下，Riverside直到8年级才给出定量分数。 有反馈，但它是个性化的而不是可比较的。 正如一位老师所解释的那样：“我们没有相互竞争。 我们正在彼此完成。”
通过最早的反思，这种通过成为强大社区的一部分而成长为个人的想法得到了加强。 即使在幼儿园，学生也将与同学坐在一起，一次一次反思自己最能体现的价值观和原因。 每个学生都有从课堂价值观中选择的力量：礼貌，关怀，乐于助人或负责任。 学生和团体的互动融入了学生在Riverside所做的一切。 一位接近我的高中生说，他喜欢这所学校，因为与“学术领袖”相比，更多的是强调要成为“公民领袖”。
也非常强调同理心。 学生们一天都没有食物，四肢被束缚，香棒滚动，经历了各种其他经历，以更好地体谅*印度其他人的困境。 也许最引人注目的是高年级学生在考试前要经历的传统。 虽然该国其他学生专注于为生活中最重要的考验而努力，但河滨区的学生却被告知要花几天时间向内看，并了解世界。 他们花一天时间与“行李捡拾器”一起从垃圾堆中回收可回收物品，并进行冥想，而且他们通常试图将生活和考试置于更大的环境中。
Riverside的方法在建立内在动机和投资方面做了大量工作，但它并不是拖延等青少年消遣的完全解毒剂。 我被物理教室**中看到的一幕所吸引。 一个女学生处于防御状态。 她有些沮丧地解释说，由于无法联系她的伴侣，她还没有做好项目准备。 她详细介绍了她伸出手的方式。 老师然后看着那个女孩提到的男孩。 “是真的吗？”老师问。 这个男孩承认是，并解释说他不在手机旁。 “当您有一个多星期的时间时，您真的认为借口会起作用吗？”场景像这样持续了几分钟，其余的同学都尴尬地沉默了。 老师列出了他本可以更加主动的方法。 她很沮丧，但这不仅是因为他没有做好准备，还因为他没有履行他所赋予的自由和责任。
因此，没有任何废话可以说明Riverside所做的同理心，协作和反思工作。 毫无废话态度是必要的，但它存在于责任而非合规的环境中。 当然，这并不是Riverside在全国考试中始终超过全国最好的学校的主要原因。 Riverside的主要见解是证明，当您专注于性格和社区时，学者往往会随之而来。
- 将
*对这些经验的同情本身并不是目的，而是设计思维模型的第一步，该模型可以告诉很多Riverside所做的事情。 学生最终实际上对这些问题做了一些事情。 稍后我们将详细介绍，但您可以在Kiran的TED演讲中一窥。
**我无人陪伴走来走去。 滨河政府从字面上告诉我们走进任何我们想要的教室。 这是我们第一次去学校拜访。
