现代人不会读书，也不会致力于阅读任何一段以上的文字。 相反，他阅读标题或“推文”，观看YouTube视频，并在Twitter上滚动浏览模因图像。 他还在开车时听播客和有声读物。 这是因为他的注意力不集中，还是因为富媒体更有效？ 毕竟，一张图片值一千字。
让我通过回顾历史来回答这个问题。 通常，新事物是被遗忘的旧事物，在这种情况下，肯定是这样。 尽管我们可能认为这种学习方式是技术和互联网发展的结果，但通过观看和收听而不是通过写作和阅读来学习是一种古老的做法。
几千年来，人们通过口头传递知识是因为他们还没有发现写作。 但是，当一个史前和早期历史悠久的人终于可以使用写作时，他犹豫将其用作教学和交流的方法。 历史学家威尔·杜兰特（Will Durant）在他的书《我们的东方遗产》中写道
毫无疑问，写作的发明遭到了神圣的反对，因为有人故意破坏道德和种族。 埃及的一个传说是，当透特神向塔莫斯国王揭示了这种绘画艺术的发现时，善良的国王谴责了它是文明的敌人。 君主抗议说：“儿童和年轻人，迄今被迫勤奋地学习和保留所教他们的东西，会停止应用自己，而会忘记行使自己的记忆。”
杜兰特（Durant）还指出，当今（约1940年）的一些非洲部落仍选择退出写作，
许多部落通过模仿文明的剥削者而学会了写作。 但是，与北部非洲一样，尽管有五千年与识字国家间断的接触，但它们仍然没有信件。 。 。 。 他们的记忆由于没有书面帮助而更加强烈。 他们学习并留住了孩子，并通过朗诵的方式将其传给了孩子，无论是在历史记录还是文化传播方面，似乎都是必需的。
我们不必追溯到很久以前。 许多宗教文献最早在公元前300年后才写下。 印度史诗如《摩ab婆罗多》和《罗摩衍那》分别比《伊利亚特》和《奥德赛》加起来长很多倍，并且口头传承了数百年。 犹太塔木德是一部犹太法律法规，仅在公元14世纪才以完整形式编写。 它有2711个双面页面，要花八年的时间才能知道每天是否读取每一页的一面。 想象一下，一千年来，所有这些都是口头讲授的！ （拉比斯不愿写下来，担心它会与主要的宗教书籍《希伯来圣经》竞争）。
我总结一下。 在整个文明中，我们已经从口头传统发展为阅读和写作传统。 我们庆祝古腾堡（Gutenberg）的成就，并且只能将其积极作用与互联网的发明相提并论。 古腾堡的书籍大量生产使思想可以传播给文明世界中的每个人。 这个世界已经太全球化了，无法直接指导。 但是，由于互联网的进一步发展，我们似乎正走到全方位。互联网能够将人们重新连接到小众群体中，无论他们生活在地球上的何处。 他们可以通过直接观察和倾听，再次吸收来自最好的老师和思想家的信息。
我将面对这个挑战。 亲爱的读者：仍然有写作和阅读书籍的希望，甚至还有像这样的中篇文章？
