法国的教育体系在19世纪发生了巨大变化。 法国政府通过了一项法律 ， 强制6至14岁的儿童入学 。 该法律不仅为高利润的教育产业铺平了道路（印度教育产业估计到2020年将达到1,440亿美元），还使父母免于儿童监禁。
这并不仅限于学校级别，它继续适用于教育委员会- 中等教育中央委员会 。 对于只能在较高年龄限制而非较低年龄限制下修改的班级安排，CBSE有严格的年龄规定。 董事会很高兴将年龄较大的孩子放在较低的级别，但是将年龄较小的孩子放在较高的级别需要CBSE 特别许可 。
भररिशिशिशिश
令人沮丧的王国，黯淡的国王！ 生蔬菜和异国情调的菜价格一样！
这是NCERT印地语读本的专家，尽管CBSE（谁为这本书开了处方）不理解其含义。 如果所有相同年龄的孩子都是平等的，并且可以放在同一间教室里， 那么事情会不会令人沮丧吗？
与当前的教育体系实践相比，事情变得更糟 。 如果年龄确定正确，则无需进行年终评估 。 孩子对概念的理解不完全取决于教育系统- 教室 ， 老师和教科书 。 CBSE仍希望通过所谓的考试来阻止孩子升入下一年级。
很难理解失败是基于优点的，它在同类的基于年龄的系统中没有任何地位。
教育局具有自动通过率规则-升入下一年级所需的最低百分比，但没有相应的跳过百分比 -可以跳过下一年级的最大百分比。 至少完美分数可以跳过百分比-完美分数突显了进一步隔离的测试失败。
但是，如果我们有孩子跳过成绩，那么教育行业的预期收入将会下降 -跳过成绩意味着收入损失 。 而且我们仍然认为资本主义并没有使我们失败！
诅咒是教育委员会采取了两全其美的做法。
