纳撒尼尔·胡珀（Nathaniel Hooper） Denizhan Pak编辑
我叫Nathaniel Hooper，我是田纳西州演讲与辩论协会的二年级会员。 我主修政治科学和哲学，并且是一位有抱负的律师。 我将在今年秋天与UTK Debate一起开始我的第二个赛季，我将有机会在迄今为止的大量记忆中添加许多新的记忆。 在我的记忆中，一种特殊的记忆教会了我一生的持续性课程：我得知自己一无所知的时间。
在2016年秋季以大一新生的身份来到田纳西大学后，我对所持的信念非常执着。 同样，就像每个政治专业的学生一样，我非常喜欢与所有人就所有问题进行辩论。 如果一个人愿意让我幽默，我将让他们参与有关政治，体育，哲学概念等的辩论。
由于我对广告无限论的争论，很自然地，我对UTK辩论可以带给我的便利设施很感兴趣。 解释为什么我对人们有竞争力，而他们必须听我的话？ 我全力以赴。
当我开始与新队友一起练习时，我开始了每周一次针对队友的模拟辩论。 作为一个幼稚的新生，我认为我会毫无问题地抓住大学辩论的细微差别，然后轻松赢得辩论。 但是实际上，我遇到的情况却大不相同。 我意识到在前三场比赛之后，其中两场我未能进入单淘汰赛的局面，我将不得不改变自己的辩论方式。 在队友的帮助下，加上更多的辩论经验，我诊断出了我的问题：我可以向法官解释我是对的，而我的对手很容易犯错； 更重要的是，我没有有效地向法官解释为什么我在辩论中说对了，为什么我的对手错了，因此我无法解释为什么法官应该对我投赞成票。
为了解决我的问题，我不得不在论点中加入三点：
遵循证据：我学会了始终提供有关我的主张的证据。 作为IPDA辩论者，我总是有一项任务要执行。 我将始终有一个商定的决议，例如但不限于：“美国联邦政府应增加在基础设施上的支出。”在决定该决议时，我将努力确认或否决该决议。 例如，如果我要申明上述决议，我将需要解释为什么美国联邦政府当前不能凭借其目前对基础设施的捐助有效地履行其对美国民众的义务。 为了完成这项任务，我将找到基础设施的现有捐助，查找由于基础设施故障直接导致的已报告事件，并且我将就解决该问题所需的联邦资金数额寻求专家的意见，并为所有人。 然后，我将所有这些收集的证据结合起来，并认为美国联邦政府应倾向于将其资金用于基础设施建设。 相反，如果我要否决该决议，我将寻找证据证明目前用于基础设施支出的捐赠足够并且不需要增加。 或者，我可以争辩说，在那些州中，与基础设施相关的事件最多的州，而与基础设施相关的预算最少的州。 因此，这应该留给各个州，城镇，地方和直辖市。 总体而言，在任何一轮辩论中，都可以从几个角度来实现对法官的肯定或否决。 无论采取什么角度，辩论者都必须提供足够的证据来实现他们所主张的立场。
关联：在汇编和报告证据以支持或否决解决方案之后，我需要学习将证据与当前问题联系起来。 在辩论中，无论聆听者对辩论的看法多么令人愉悦，都必须将提供给该决议的证据联系在一起，才能赢得这一回合。 在我提出的示例中，如果我要争取平权团队增加基础设施支出，那么我首先需要提供基础设施失败的证据以及当前与基础设施相关的预算支出，然后解释为什么这笔支出额直接关联解决我们有关基础设施的问题。 换句话说，我将尝试将现状的基础设施支出金额与表明与基础设施相关的事件有所增加的证据联系起来。 如果我要否决该决议，我将试图消除所谓的基础设施支出不足与所谓的由于支出不足而导致的生活质量下降之间的联系。 我将努力表明，现状基础设施支出和与基础设施相关的事件之间不存在这种联系，这将使我有机会说服法官，增加联邦对基础设施的支出无法解决问题。
从不假设：最后，我了解到我永远都不必假设参数的价值。 关于基础设施的话题，如果我要肯定美国联邦政府应该在基础设施上花费更多，我需要解释一下如何以及为什么增加对基础设施的支出将使美国变得更好。 我可能会说：“更多的基础设施建设支出将使我们的道路，桥梁和高速公路更加安全，这意味着您将获得更多的安全保障，更少的事故发生，还有更多本来可以花在修理上的钱。”如果我想要要否决该决议，我要说的是：“如果美国联邦政府在基础设施上的支出超过目前的支出，那么将无法保证使您在旅途中更加安全。 为了增加在基础设施上的支出，需要提高税收，但是您将没有任何安全感。 因此，您可能会少付些薪水，而不会带来任何额外的好处。 因此，您不应该希望联邦政府增加其当前的基础设施预算。”当我学会了永不假设我的法官意识到我的论点所固有的优缺点时，我有能力以更真实的方式提出令人信服的论点世界对法官生活的应用急剧增加。
最终，有效辩论案件的这三个组成部分帮助我的案件包含了支持我的主张的证据，与我传达的信息相关的证据的链接以及对现实世界中任何给定条件的价值的讨论这个话题对我法官的日常生活而言。 当我在案例中使用这三个要素变得更加熟练时，我的论证能力得到了提高。
此外，我的队友提出的关于合理合乎逻辑，令人信服的论点的建议使我在课程学习中取得了更大的成功。 作为政治科学和哲学专业的学生，我被要求定期进行辩论。 无论是我要争论政治权力结构，雷内·笛卡尔的顽固信念理论的认识论争论，还是任何其他话题，我都必须为我的主张提供证据，将证据与我的主张联系起来，然后提供我总体信息的前两个组成部分。 作为UTK辩论的成员，我能够无所畏惧地进行研究和论证性写作，因为它为我提供了有效论证领域的经验。
最后，辩论教会了我以开放的态度对待每种情况。 当我的队友能够在提出索赔之前灌输对经验证据的搜索时，我意识到我持有的许多信念都没有我需要的证据来证明我的信念。 这向我证明了，以我的信念为教条是获得更合理的信念的最无效手段，并且我应该始终以能够接受矛盾观点的能力来对待这种情况。
总之，我在田纳西州演讲与辩论协会的第一个赛季教给我的课比我加入前所能想象的要多。 UTK辩论的每一位成员都在不懈地努力，以提高彼此的辩论能力，学生和个人的能力。 我期待看到第二季即将到来！
