Vandaag gaf ik weer 1-op-1 begeleiding aan een jongetje van 9 jaar。 Hij vind school erg moeilijk en als iets niet lukt wordt即snelgeïrriteerd，嘘声嘘声。 😢
Daarom bedacht ik voor hem de stemmingskaart ，waarmee we makkelijk kunnen herkennen hoe hij zich voelt en ooked kunnen zien waar het door kan komen。 🙌
好的脚跟belangrijk是dat hij leert dat het niet erg is om je af en toe zo te voelen maar het wel belangrijk is hoe je ermee om moetgaan💪
e头？
Voordat我们开始了，leuen wet vakje开始了在kleur zoals hij zich voelt。 Als我们klaar zijn，kleuren我们het vakje停止在de kleur zoals hij zich voelt。
万达格
REM培训moest doen en daar geen zin in had，éndaardoor niet buiten kon spelen。 Elke keer als hij er weer aan dacht，是zijn阻止了teneergeslagen en wilde hij niks meer。
Hij kleurde boos alle vakjes rood ，zo boos很高兴！ 我们希望我们能在gaan doen wat hem snel weer opbeurt上打败afgesproken dat als hij zich zo voelt。 Hij heeft zijn eigen stoelenspel verzonnen，Waar hij alle stoelen om de tafel kriskras neerzet en met z’n dicht erlangs moet rennen zonder dat hij de stoelen aanraakt。 上有下摆的衣服，有下摆的衣服。
Hij曾接受过REM培训，还曾参加过kleur gegeven bij STARTVóórhet stoelenspel（因不满klopt niet而死）voelde hij zich eigenlijk脚跟走了。 Toen ik hem een kwartier后来接受了Opzocht bij de REM培训，得到了高跟鞋blij en ing het脚跟goed en kreeg hij als恭维dat hij zo goed keek en luisterde。 Vandaar Ok Het Groene Vlakje。 Vanaf daar是groen en voelde hij zich gelukkig niet meer boos。
