历史上最聪明的人知道确定性是愚蠢的假设。 在整个历史中，任何观点，无论事实，已得到无数次的证明和证明。 在学校中，毫无疑问我们被告知我们的宇宙是日心说的。 每个行星都围绕着我们称之为太阳的炽热气体球旋转。 然而500年前，学生们以同样的信念学会了地球是宇宙的中心，太阳围绕着它旋转。 在一个被归类为未知的世界中，我们如何确定任何事情？
通常，受过教育被视为学校教育的代名词。 一个受过良好教育的人必须具有思考和询问的能力，无论从一个简单的话题中得出多少确定性。 通常在学校，这种想法被压制了，而学校的主要目标只是简单地将知识从一代传给下一代。 尽管从过去的思想中发展和积累是必不可少的，但获得必要的技能以实现自己的发现同样重要。 学习和发展新观点的尝试允许逻辑观点的综合。 在我们学校的几年中，我们在调查风格的教室里接受教学。 广泛的课程涵盖了令人难以置信的大量信息，例如《美国历史》。 在10个月的时间内不可能涵盖300年的美国历史。 这样的类总是具有更深的含义。 除了记住一个国家的整个历史之外，诸如写作，综合和发展之类的技能使班级变得有价值。 能够摆脱关于任何给定主题的无数事实的人可能会给人留下深刻的印象，但是如果没有分析这些信息的技能，这将毫无意义。 凭借对多个主题的扎实知识基础以及对学习和分析的渴望，一个人可以独立于其他“确定性”而发展自己的合理意见。
由于当今世界处于高度两极分化和危险的状态，通过学习新事物来合理地发展观点对我们今天是必要的。 有人可能会说，固有的道德和道德观念歪曲了思想家的观点，造成了偏见和怀疑，而不是提倡事实。 实际上，那些质疑一切的人会根据自己的看法和所学知识的真相，形成自己的道德观念。 逻辑与道德的分离显然不利于社会的进步，但对于受过良好教育的人来说，道德就融入了他们的观点。 这种关系可以保持对变化和新信息持开放态度的能力，并允许分析发挥关键作用，而不是设定道德标准。 学习和促进逻辑的能力势在必行。 受过教育意味着以强调真理的方式渴望学习和发展自己的思想。
当某人被认为是受过教育时，必须了解周围环境和全球气候。 在不同的地方和不同的情况下，不同文化的人将永远存在。 在许多不同的地方，对任何给定事物的深刻了解，如果没有传达这种智慧的能力，将毫无意义。 尤其是在文化之间，交流的能力发生了变化，许多不同的事物会侮辱或改变某人对另一种事物的看法。 为了受教育，与所有类型的人进行交流的能力至关重要。 当今的全球社区是如此紧密地联系在一起，沟通是关键。 使用电子邮件，短信，视频会议和电话，任何错误都可能改变看法并抹黑某人的名声。 沟通能力至关重要。
教育是一个广义术语，无法准确描述单词的所有方面。 这是一个持续不断的过程，需要整个人一生的努力和进步。 受过教育是一项毕生的事业，是一个充实而又艰巨的目标。 分析，探究和逻辑思维过程等技能的积累与不断发展的道德观念，开放的胸怀以及对周围环境的意识相结合，促进了思想的不断发展，从而使人具有受过真正教育的特征。
