点对点学习并不是一个新概念，它实际上早在远古时代就已存在。 从该学期可以明显看出，这涉及到学生与同学一起表达他们的想法，并从这些讨论中进行教育。 当他们向同学解释他们的想法时，他们会学到很多知识。 这个学习过程可以提高解决问题的能力和独立学习的能力。
斯坦福大学进行的一项研究发现，传统的监考制模式是保存信息并向同龄人学习的最成功的方法之一，高级生在此模式下向初中生授课。 同年的学生组成小组，并在教育和个人内容上互相帮助。 许多大学都有学生辅导员，其中大二或大三学生可以帮助新生适应大学环境。 适应您的宿舍室友，甚至处理兼职工作以及全职课程。
其他模型（例如伙伴模型）涉及研讨会，辩论和学生之间的讨论。 在协作团队和私人研究小组中有同行评估计划，项目和实验室工作。
同伴学习不仅限于教育环境。 它也延伸到工作环境中。 一名实习生身影并观察一位资深记者。 经验丰富的记者甚至可以与编辑讨论和学习，而不论年龄或资历高低！ 唯一的信誉标志是一个人在特定主题上的专业水平。
对于教育行业中的许多人来说，一个日益普遍的问题是： “点对点学习如何适用于21世纪？” 随着美国公立学校学生人数的增加，工作人员的工作量正在增加。 这是点对点学习可以卷土重来的方法，对我们而言是一种拯救。 在当今课程中的许多课程中，同伴学习变得极为重要。
尽管作为一个社会，我们已经意识到了点对点学习的重要性，但它常常在不了解其含义的情况下实施。 它会对人们的学习过程产生不利影响。 正是为什么在创建程序之前了解同learning学习的优点至关重要，这不仅可以在传统学生中，而且可以在在职专业人员以及希望通过继续教育来培养技能的人中，增进同foster的学习和学习。
点对点学习的优势
随着点对点学习的普及，它势必会影响全球已建立的教育体系。 许多人想知道为什么学生会从同龄专家那里比专家教授少得多的同龄人那里了解更多。 以下几点将向您展示点对点学习如何使学生受益以及为什么！
当同龄人的学生使用相同的语言（或术语）时，他们可能会更好地理解和吸收同龄人。 并不是说清楚的学术话语有效，而是对同学们更有意义的语言。
点对点学习带来了交流和学习技能的实际应用。 您可以分小组执行实验室任务和项目，以增强团队合作技能。 您作为一个小组一起工作，并朝着目标努力—许多教育系统中通常会遗忘的许多概念。
点对点学习就是为了学习而进行讨论和集思广益，它使您养成自我学习的习惯，并提高了解决问题的能力。
通过点对点学习以多种方式使您受益，例如建立批判性思维能力，解决问题的能力和团队合作能力，因此，它必须明确包含在教育系统中。 在某些国家/地区已针对某些特定课程实施了这种方法，并且随着这种趋势，同伴学习绝对是教育系统的未来。
Peerbuds是一种教育替代方案，它为同龄人提供了一个平台，以主持和参加本地教育经验，在线互动实时课程，个人实时会议以及在在线主题特定社区中进行协作。 我们还为人们提供从学习和教学中获得收益的激励模型。 它利用区块链技术来跟踪您在称为Gyan的单位中所学到的一切，并使用称为Karma的令牌对其进行奖励。 有关更多信息，请访问Peerbuds。
