Debra Van Ausdale和Joe R. Feagin在他们的文章“使用种族和族裔概念：非常小的孩子的关键案例”中报告了一项观察性研究的结果，其中Van Ausdale在美国南部的一所学前学校度过了11个月的时间状态。 这所学校采用了反偏见课程，其中明确涉及种族问题，并为种族和种族多样化的学生群体提供了支持。 为了回应他们认为是错误的基于实验室的研究，Feagin和Van Ausdale设立了这个观察期，在此期间Van Ausdale不会干扰孩子，但会记录种族或种族在其中的相互作用。
这项研究于1996年进行，提供了大量的轶事数据，其中5岁以下的儿童对种族差异表示理解，承认可以与种族联系的文化标志，例如发型或语言，甚至承认白人与白人之间的力量差异。颜色。 尽管它的年代久远，但这项研究提出了几个重要问题，但是由于该博客关注的是图书馆管理，因此我们可以将范围缩小到一个：如果3 1/2岁的孩子知道种族和族裔差异，那么儿童图书馆员应该怎么做？在工作中解决种族和种族问题？
婴幼儿图书馆程序设计是另一篇论文的重要主题。 对于这一部分，我想着重于收藏开发。 自Feagin和Van Ausdale发表研究报告以来的最近20年中，儿童文学变得越来越多样化-但它仍然非常关注白人主角。 乔安娜·马普尔（Joanna Marple）在《我们需要多样化的书籍》的博客文章中引用了Pro Bronson和阿什利·梅里曼（Ashley Merriman）的《 养育之震》 ，该书来自2009年，还涉及幼儿对种族，族裔和能力差异的认识。 根据Merriman和Bronson的说法，父母试图抚养“色盲”儿童实际上未能帮助他们避免种族定型观念，Marple提倡像海伦•奥克森伯里（Helen Oxenbury’s）这样的具有多种种族角色的板书。 她的帖子清楚地表明，Feagin和Van Ausdale的工作是对该问题进行研究的开端，但同时也表明，儿童文学尚未将此类研究牢记于心。
页面上的多样性是一回事，而作品背后的创作者的多样性则是另一回事。 最近的一场有关德维·麦克杜菲儿童漫画奖的事件令人难以置信，这说明即使是出版业的权威人士也常常无法考虑作家和艺术家之间的多样性。 McDuffie以创造具有复杂个性的多样化超级英雄而闻名，例如Static Shock，并在漫画界倡导多样性。 该奖项以他的名字庆祝多样性。 2017年提名名单将于5月25日宣布，在10幅作品和16位创作者中，只有两个人，布兰妮·威廉姆斯和娜塔莎·阿莱格里，即Patsy Walker，AKA Hellcat的艺术家和配色师！ 是有色人种。
在一系列推文中，作家和漫画评论家JA Micheline公开了自己与促进该奖项的组织Kids Read Comics背后的志愿者之间的电子邮件往来。 Micheline呼吁他们在2016年和2017年的提名中缺乏多样性，但她还指出了有关法官的以下内容（我们尚不知道其身份和种族构成）：
我什至希望得到这个结果，是因为评委们正在根据出现在漫画内容中的漫画家，而不是根据谁发出声音来考虑漫画。 但是……对于有色人种（或妇女，残疾人，跨性别者或……）来说，仅仅在故事中看到我们的图像是不够的； 承认我们对自己故事的主权是绝对必要的。
（包含完整报价的推文可在此处获得。）
儿童阅读漫画对米其林做出了回应，承认他们的错误，并邀请读者开始为第二年的漫画推荐漫画，这是向前迈出的重要一步。 但是，米其林的观点是：随着我们的成长，不可避免地要看待我们热爱的媒体背后的人们，并学习有关谁可以写，不能写，指导，创建并控制该媒体的课程。 如果3至5岁的孩子意识到种族差异和权力不平衡，他们将在书的背面看到大量白人作家，并将其解释为有色人种和故事主人翁之间的障碍。
罗恩·温伯利（Ron Wimberly）与漫画呆了一会儿，提供了一个示例，说明页面后面的多样性如何影响页面上的多样性。 我们经常以主角的身份讨论代言制，但是整个作品都很重要，因为它能讲述故事中创造的世界。 Wimberly在他的《 The Nib》漫画中名为Lighten Up ，讲述了一位白人编辑如何要求他减轻拉丁裔小人物的肤色，并以此说明了她对“ Latina”一词背后复杂多样的身份的无知以及她对漫画页面上需要深色皮肤的字符的无知。 最有说服力的是漫画结尾附近的一块面板，其中一位黑人艺术家Wimberly指出：
最终，正是Wimberly的出现阻止了角色的潜在粉饰，虽然无法说说白色调色师是否已经注意到并谈论了这个问题，但这不太可能。 雇用多样化的创作者将始终允许多样化的内容深入页面。
最近的kickstarter活动说明了当色彩创造者掌舵时，文学如何以积极的方式影响儿童。 杰瑞·张（Jerry Zhang）的支持者，是支持出版有关佩珀·张（Pepper Zhang）的书的，他是个庞然大物的美籍华裔女孩，她在摇滚乐队，绘画中扮演，并且有很多有趣的冒险活动，最近赚了3万美元。 张在此视频中为Fusion解释了为什么他受到启发创建了Pepper：
虽然张的女儿会从页面上看到一个像她这样的女孩（一个美满的美国孩子，只是在玩乐和做女主角，不参与中国文化的特定方面而受益），但张也指出，他不想女儿经历了他长大的种族主义。 像Pepper Zhang这样的角色是白人孩子的同情心营造者，他们倾向于将白人至上主义者的思想内化，使他们反对有色孩子，就像4岁的白人Renee排斥亚洲3岁的凌美时所做的那样岁，来自范·奥斯德代尔（Van Ausdale）和费金（Feagin）学习期间的表演。
图书馆是许多来自不同背景的孩子接触第一本书的空间。 现在，我们从范·奥斯德代尔（Van Ausdale）和费阿金（Feagin）的研究中知道，即使是最小的孩子，也正在将来自周围世界的种族和种族信息内化，其中包括书页上以及创建它们的作家和插画家的信息。 作为反种族主义图书馆员，我们有责任确保我们的藏书不仅在表面上是多样化的，而且还要向有色人种展示儿童，讲述自己的故事并对他们的故事拥有主权。
