指导是Python社区和其他健康技术团队的核心价值。 当许多小组采用指导模式时，越来越明显的是，成为一名优秀技术导师所需的技能与我们希望分享的技术技能一样被吸收。
本系列旨在概述您认为合适时应采取或保留的有关技术指导的一些前景。 这是第一部分。
动机
无论您是从十名学习者开始，还是只是您和一名学习者，首先要考虑的是您的目标。 最好考虑最简单的情况“学习者应该获得比他们更多的知识或技能”，但还有其他指导的理由。 有人可以通过很多方法来学习：观看youtube视频，参加课程，在线课件等。指导到底为什么很有用？
这里有一些考虑的动机：
您想成为定期指导的社区的一部分
利他行为的一部分是说“我会这样做，因为我希望它将为我完成”。 我们所有人都需要在职业和生活的不同阶段进行指导。 这不是零和游戏；它不是零和游戏。 这是通过服务来增强您的影响社区的一种选择。 这并不意味着您会得到任何回报，但确实增加了这些价值观在您共享的社区中被镜像回您的可能性。
练习导师制是我们如何更好地成为领导者
忘记是否有一天会接受辅导，您可能会忘记自己一直在提高自己作为辅导员的技能。 当您重新考虑长期以来所提出的想法时（在您解释自己不记得的事情时），您将在脑中铺设新的基础架构。 当您开发出更好的方法来将信息与学习者联系起来时，您在与经理和主管交谈时也会学到同样的方法。 在为学习者制定计划时，您会发展成为其他团队领导者的技能。
并非所有课件都是相关的
作为经典的非阅读者，坐在一堵墙前希望学习的想法令人恐惧。 人们学习的方式有很多，而课件设计人员通常会从他们在宇宙中的位置向您介绍想法。 在专注的指导下工作消除了不适用性。 关注激情，关注个人冲突，关注学习者的问题而不是课件。
信心和强化是我们大多数人最需要的
就我个人而言，这一点真的很重要。 通常，只有在您知道有其价值的情况下，坐在一个问题上并为之工作八个小时才很有趣。 在您知道如何使程序运行之前，您知道有多少新手认为编程或其他技术挑战很有趣？ 他们没有； 没有人做。 在我们的键盘前，我们听起来都像这样：
>我是否应该这样做？ 这是正确的吗？ 为什么我如此卡住？ 如果我对此不好，该怎么办？ 这怎么工作？ 这有用吗？ 我要去找工作吗？ 我可以在____问这个问题吗？ 如果他们嘲笑我不知道怎么办？
导师最重要的是证明我们并不孤单。 我们并不傻。 我们还不错。 我们只是在学习。 这就是我们应该感到骄傲而不是羞愧的事情。 解决这些恐惧，帮助某人找到自给自足的工具是我们发现魔术的地方。
界线
建立清晰的界限不仅有助于指导您的受训者的成长，而且还可以保持您的情绪健康，以保护您将来的辅导。 无论您是较大计划的一部分，还是只是打算自己进行直接体验。 要考虑的边界：
什么时候结束？
最糟糕的事情是卡在无法满足您精力的情况下。 不要让它发生。 如果父程序未设置结束日期，请自行设置一个结束日期。 也许您决定在那一点上再给学习者更多的时间，但是你们都应该意识到，结局已经到了。 它来了。 结束指导是一项新的义务 ，而不是维持现状。
我需要做些什么才能使它成为有用的体验？
计划一下。 每周的工作时间，包括准备时间。 让您自己对最初的估算感到不舒服，然后再拨回去。 如果您开始坚强并且需要逐渐减少，那是正常的； 您的学习者会明白的。 但是在开始之前，请考虑一下什么会使您感到自豪。 写下来！
学习者需要做什么才能使其成为有用的体验？
同样，无论程序是否有期望，每个Mentor都会将其付诸实践。 如果您希望学习者在一起的每一小时都花五个小时，请告诉他们。 并与他们一起审查他们是否已达到该阈值。 重新查看您的期望或提供反馈。 许多导师在不与任何人交谈的情况下炖煮了他们的期望与所见之间的不匹配。 你唯一受伤的人就是你自己。
如果您的期望与计划不符，请不要加入计划。 不要以此为借口不进行指导； 但是请记住，如果您希望某人像大学教授那样对待您的时间，则应该申请成为大学教授。
保持专业
见面的时间是您将分享的最珍贵的商品。 在您的指导下进行的会议和对话应该认真而有意。 制定议程并坚持下去很自在。 边界也应适用于您开会所需的时间。 如果是45分钟，请在45分钟处将其剪切。 如果您可以花更多的时间，并希望与学习者放松一下，那就更好了。 及时计划不要说话； 及时计划成为房间或公园长凳上的人。 但是，请尽可能多地花费有限的商品。
反思/学习
你会很不好的。 如果本文档中概述的内容令人恐惧或难以理解； 是因为他们是。 没有实践，没有人擅长指导。 就像我们在技术上学到的一样，提高这些技能的一种切实可行的方法是回顾和改变行进路线，以解决某些问题。 无论是每月一次还是在每次会议之后，都应抓住机会学习作为导师。
衡量执行力
您对此过程的投入负有更多的责任。 准备好回顾自己的工作。
>您以沟通的方式感到自豪吗？ 您安排的会议是否有效并按时完成？ 您是否已准备好要执行的每个动作？ 您如何将其整合到正常的一周中？
您也可以要求学习者提供反馈。 在整个工作过程中，请随时征求反馈。 准备好听听它。
衡量结果
准备好收集和审查结果的方式将帮助您跟踪自己的效果。
>他们正在讨论主题吗？ 他们掌握了吗？ 他们在制造优质产品吗？ 学习者是否可以在您的监督下应用您讨论的主题？ 该计划对他们的个人/职业生活有预期的影响吗？ 那你呢
这些东西很难事先计划，但是真正了解学习者的基线表现，然后提供机会证明自己的熟练水平会很有帮助。
得到帮助
成为导师的一个好方法是，请一位经验丰富的人来帮助您提供反馈，并讨论您如何对待事物。 我发现找到导师来帮助您成为更好的人实际上很容易。 他们已经相信导师制，因此帮助您就是帮助您所帮助的所有人。 午餐或咖啡很好用。
个人背景
在过去的三年中（直到2018年12月），我一直担任芝加哥Python用户组（ChiPy）指导计划的主任。这是一个令人难以置信的程序，非常值得模仿，就像我模仿创始人的前三项产品一样，Tathagata Dasgupta。
在他的指导下担任了两个任期之后，我建立了自己的团队，并与15-25个Mentor / Mentee对进行了六个队列研究。 我们围绕此构建了一个平台，该平台目前仍在积极开发中，希望与其他许多团体分享。 除此之外，我从十岁起就担任兼职技术老师，教室助手，音乐老师和其他教学角色。
观点通常是从5个月的每周会议结构中得出的。 导师和学习者按照自己的步调开会，研究学习者感兴趣的项目，每周至少一个小时。 这仅作为上下文提供，所有内容均可进行调整以适合较少/较频繁的会议。
