“最伟大的思想有能力做出最坏的事，也有最伟大的美德”-里内·笛卡尔。
我坐在这里试图表达我生命中的最后5个月，而我却一言不发。 具有讽刺意味的是，我的创新项目试图提高与我一起工作的年轻人的社交和情感素养，这一直未能摆脱我。 当我开始对单词的流淌感到沮丧时，感到有点恐惧，因为我没有能够写出一部完美的小说，这让我想起了几周前的一次互动。
“一世。 别。 关心”
“没有。 我没做。”
我看着山姆的眼睛，看到了他很少见到的对他的蔑视。 别误会我的意思，他每天在棚子里表现出对我的蔑视，但在那一刻，感觉却有所不同。 这次有人担心，这个漏洞通常隐藏在下面。 它藏在他调皮的ca叫声之下，藏在他爱把任何可以在教室里找到的物体扔掉的爱之下，甚至藏在他可笑的模仿我的声音并复制我所说的一切的可笑的能力之下。
这是考试周。 Sam的识字水平极低，他大多无法阅读或写作，因此您可以想象考试不是Sam最受欢迎的事情。 我们坐在那里将近一个小时，试图取得进步，但是随着时间的流逝，Sam坚持不懈，摆在我们之间的不祥的试卷开始变得比喻。 对于萨姆一贯面临的不幸，不幸的是，将始终面临一个无法克服的隐喻。 家庭生活不稳定，家庭物质滥用，死亡，心碎，低收入，特殊教育需求高，被排除在主流学校之外。 他拒绝写那篇论文是在提醒人们他以某种方式失败了。 当我继续鼓励他时，我努力不让它表明我也开始质疑他为什么要写论文。 这对他有什么好处？ 另一个痛苦的提醒是他可能无能为力，与其他人有所不同。 另一件事使他的自信心降低了一点。
在过去的5个月中，我一直在Inspired Directions School（达尔斯通的独立特殊学校替代规定（AP））中担任助教。 学校似乎每小时移动一百万英里，每天感觉就像一周。 从本质上讲，AP的教职员工与学生的比例要高得多，因此，尽管25个学生的听觉相对较小，但不要被愚弄，因为我们体内缺少的东西我们也没有噪音或能量。
关于AP的叙述存在问题。 粗糙，艰难，糟糕，困扰，问题解决，困难等等。 但是，可能包含所有这些描述符的最好方法是，年轻人是“ 正常 ”以外的所有事物。 主流学校无法处理它们，因此已将其从该设置中删除。 他们被边缘化了。 对许多人而言，在AP中接受教育并不是他们唯一的“异常”服务，因为我们大多数年轻人都被双重制度化了。 参加启发！ 并为社会服务，CAMHS所熟知，或拥有一名青年违法团队（YOT）工人。 在尝试确定孩子进入AP的原因后，您很快就想停止-做得很好，主要是因为我有点头疼。 所有因素似乎都是如此相互联系。 复杂，不断变化和发展的原因和触发因素清单。 负责解决一个问题似乎很困难，但是对我而言，一切似乎都变得模糊不清。
令人惊讶的是，您很快适应了IDS中不同的交互频率。 这并不是说很容易，也不是您一旦收到警报就知道发生了什么，而是知道有所不同。 杰克是我的阅读频率越来越高的年轻人之一。
杰克（Jack）在7年级中途被排除在主流学校之外，并以固定期限被排除在更大，更独裁的学生推荐单位（PRU）中。 固定期限由学校，学生和看护者决定，表示年轻人重新融入主流之前已离开主流的时间。 在PRU呆了一年后，杰克没有被成功重新引入主流学校。 他引用严格的规则和脱离课堂，这是他出勤率极低的原因。 杰克决定不再成为主流，因此被送回AP领域，从他10年级开始就一直在IDS担任永久职位，从那以后他就一直在我们身边。
毫无疑问，他是我早上见到的第一个学生。 这是用他的肢体语言，他的眼睛，他是向上还是向下看，他要看着我多久，他是否把头罩掉还是放下，是否对我的健康大笑和嘲笑的方式狗屎早餐或他是否在地板上猛砸文件夹，陶醉于平静的破坏中。
无论您还是我，他都是一个人，他的所有细微差别都只是他15年生活中复杂的镶嵌面料的众多表现之一。 他很幽默，机智，聪明，词汇量超过24岁的自称发音专家，并且能够写歌词使您转身，使您在言语旋风中动摇。
杰克也有明显的愤怒。
这些早晨已经成为我那短暂的金色时刻，一连串的对话和一瞥的生活。 闪烁的故事都诚实而脆弱。 片刻，我看到小男孩的杰克 他是他，而不是一个多刺的，困难的，关注他的“坏人”。 通常，如何与这些年轻人一起前进并着眼未来是我们的责任，但在我看来，过去越来越重要。 不要居住-居住是无益的和受害的-而是将过去用作增强能力的工具； 如果无法拥有自己的过去，如何拥有自己的未来？
他不是受害者，你还是我，不要忘记它。 杰克在一个艰难的家庭中长大，他从小就遭受酗酒。 就像我们学校中的许多年轻人一样，贫困地区的当地环境并没有帮助杰克，他现在参与犯罪活动，毒品交易和帮派关系。
众所周知，在AP中受过教育的社会服务人员参加每周一次的青少年犯罪小组会议，我们应该相信这三种服务可以而且应该能够帮助Jack做出更好的选择。 但是我们仍然没有正确的选择。 随着他的问题恶化，他对自己的看法和对人际关系的了解也越来越高。 他努力表达自己的情感，在沮丧中摇摇欲坠，疯狂地陷入愤怒，无法控制自己的愤怒。
在轻松赚钱，在道路上过着光荣的生活，属于一个社区并成为一个人之间存在冲突，或者在努力寻找自己的教育方式，在主流社会中并最终选择职业之间发生冲突。 这一切都很艰巨，而且遥远。 当您在一生中经历了缺乏一致性的情况时，就可以理解，您不想将精力集中在感觉极不可能的事情上。 与我一起工作的许多出色的老师之一告诉我：“你不能帮助年轻人做出决定，你所能做的就是向他们展示所有选择。”
我们正在进入实习的最后一周，我可以告诉你，学校真的要放暑假了，更重要的是，毫无疑问，过去几个月是我一生中最令人惊讶，最特别，矛盾的月份。 从歇斯底里的笑声到抗争想要哭泣和尖叫的欲望，每天挣扎十分钟的挫败感非常值得，以至于一个“灯泡”时刻，周围都是看起来很成熟但往往非常脆弱的年轻人，被迫长得太快太年轻。 超现实主义，怪异且完全独特，AP的形成不仅取决于学生，而且还取决于坚定不移，富有同情心，耐心的医护人员团队，他们会每天微笑着，带着每天重新开始的态度。
我很高兴有机会听IDS的年轻人的故事并向他们学习，他们的观点，他们的思想，他们的经验，而所有这些差异的结合必须始终摆在我们的面前，并以此为中心解决青年不平等现象。 AP的工作吗？ 我不确定。 青年不平等的责任应该由教育系统独自承担吗？ 绝对不。
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