凯特·斯金格（Kate Stringer）
随着联邦《每位学生成功法案》的通过，各州在其学生的教育方式方面获得了更大的权力-并在寻求替代传统课堂教学的替代方法上有更多的余地。 一种日益流行的方法是个性化学习，该模型在技术的推动下可以极大地改变老师和学生的角色。
2015年，Facebook创始人马克·扎克伯格（Mark Zuckerberg）和他的妻子Priscilla Chan宣布，个性化学习将成为其慈善工作的三个重点领域之一。 这个领域是广阔的，涵盖了从笔记本电脑到学生的全部控制权到学生对他们的教育进度应有的控制权。
一项研究彻底研究了全国各地的学校正在采取哪些措施来使学习变得个性化。 在教育周所谓的有关个性化学习的最全面的研究中，由比尔和梅琳达·盖茨基金会资助的兰德公司对62家地区和特许学校进行了调查，这些学校从该基金会获得了资金，以追求个性化学习。 这些学校大多位于城市地区，主要为低收入学生和有色人种学生提供服务。
该研究从师生调查，访谈和成就数据中收集了信息。 尽管学校遵循各种教学模式，但他们的个性化学习方法具有五个可以重新定义教育的共同要素：
1.使用学生数据来制定课程计划
数字是个性化学习的秘诀。 教师使用经常更新的数据集（包括测验，测验和学生的个人学习目标）来创建学习者资料，分析每个学生对课程的理解程度，并调整教学内容，以便每个孩子都能步入正轨。 在某些学校中，这些数字不是秘密。 学生知道他们取得了多大的进步以及需要在哪些领域进行工作。
2.赋予学生指导自己的项目的能力
基于项目的学习为学生提供了更多选择，同时仍符合学术标准。 项目可以跨越数周或一个学期，学生可以选择主题和方向。 老师会监控学生在这些个性化学习路径上的进度，并提供一对一的支持，例如建议和辅导。 一些学校将一半的时间花在项目上，另一半花在大班教学上。
3.让孩子们按照自己的节奏工作
学生可以管理他们上课的方式和速度，同时仍能按老师和年级标准设定的期限完成任务。 一些学校让学生按照自己的时间表展示能力，而不是让他们参加定期考试。 测验，测试，项目和演示都可以证明成就。
4.重新考虑教室和上课时间
调整学习环境以支持个性化学习可能涉及到学校白天和一年的时间，学生的分组方式，甚至教室里的家具布置。 教师可以与其他教师协同工作，而不是成为班上唯一的老师，并且教室中的成人人数可能会在一天内改变。 技术已完全集成到日常教学中。
5.重视大学及以后的“软”技能
除了做好学业准备之外，每位学生还将培养非中学技能，这些技能对高中毕业后的成功至关重要，并且了解什么是大学以及到达那里的步骤。 咨询课程，小组项目和其他协作工作可帮助学生开发内部资源，例如韧性和自力更生。 老师强调大学是一项可以实现的目标，并指导学生研究大学，参观校园，提交申请书，挑选课程，甚至选择面试时穿的衣服。
比尔和梅琳达·盖茨基金会是The 74的资助者。
