注意：根据您的领域，个人经历，课程类型，目标，社会环境以及其他所有因素，您在研究生院的经历将有很大的不同。 因此，这并不是一种蓝图。 相反，我只是认为输入上一年给我的建议可能会很有用，这对我来说最有帮助，以防其他人也是如此。
一：一般原则
在提出一些更具体的指示之前，我想提供一些“一般性原则”来牢记您的第一年。 他们听起来有些陈词滥调，但是大多数都是由经验丰富的教授和同学们给我的。 因此，如果他们对他们足够好，那么希望他们同样会帮助您在第一年保持镇定，自信和好奇心。
不要马上期望太多 ：我的顾问告诉我的第一件事是，头两年我不会产生任何有价值的东西。 之所以解放，是因为这意味着我可以耐心等待，并让自己的想法发展。
尝试新事物并避免失败是可以的：您可能在某些方面非常擅长而在其他方面却缺乏经验，因此进入了您的程序。 即使您立即失败，您也不应该为追求这些新领域而感到障碍。 实际上，今年我的朋友和老师最喜欢的论文是关于我以前从未接触过的东西，而我做得最差的事情是我以为自己最擅长。
尝试尽可能多地了解部门中的其他人 ：这适用于教职员工，学生和教职员工。 当您完成学位论文时，理想情况下，您将在一分钟之内且微不足道的知识领域成为世界领先的专家。 但是您不希望仅局限于此。 您想成为一个可以谈论更多内容的人，而不仅仅是简历中的内容。 克服学术工作分工的方法不是学习好一切，而是要充分了解您知道可以问的人以及对每个子领域要问什么问题的一切。 （您还希望成为一个与他人平易近人的人）。 做到这一点的一个好方法是与各个领域的人建立关系。 当您面对自我怀疑时，让其他人相信您的工作也很重要，因此，您培养的人越多，得到的积极反馈就越多，您可以在需要时借鉴他们。
不要总是听老师的话 ：但是，如果您认为某些事情是对的，而您的教授却不对，那么您应该尊重他们的观点，同时也要尊重自己的观点。 有一天，您的意见将是您唯一需要依靠的东西，因此，如果您不对此迅速建立信任，最终将无所适从。
不要分心：每周您都会被大量的机会以赠款申请，海报展示，会议，杂志写作等形式充斥。 从理论上讲，您*可以*适用于他们中的每一个，并且积累了很棒的简历和更多的现金，但是如果您这样做了，那么您将花费大量的时间来追逐机会，以至于您看不到机会的本意。 ：即了解更多。 因此，只有在您有特定目标或自然而然地“落空”的情况下，才进行学术活动以外的工作，而不仅仅是因为您有机会收到一封电子邮件。 另外请记住，您可能会被更多的信息轰炸，而不是有足够的时间跟上。 每个对话或页面中都会包含您尚不知道的内容，您可以花时间在Wikipedia上进行学习。 但是，您无法停止正在做的事情并将其全部查找。 因此，通常只要继续努力，并相信最终通过渗透，您就可以将更多的难题组合在一起。
露面 ：另一方面，分散注意力的最佳方法之一是低投入的亲身体验，例如去其他部门或子领域进行会谈，因为–除了通常有免费食物外，这还使您可以保持扩大您的知识视野。 人们会记住您，并且看到您的面孔IRL的次数越多，与您交谈的可能性就越大。
记住每个人都是从不同的地方开始的 ：这不像大学，您可以想象每个人都在18岁，并且生活在相似的位置。 现在，您将与一个40岁的年轻人一起上法律理论课，当您还在纸尿裤中时就开始学习法律。 您将与一名带三个孩子的战斗机飞行员一起参加军事战略课程。 否则，您将和一个18岁的小屎本科生一起上拉丁班，父母的父母从婴儿床里读了他的西塞罗。 因此，请勿尝试将自己与他人进行比较。 相反，只是从他们的学术经验中学习，从他们的生活经验中学习，还要记住您也有重要的贡献。
健康：科学 已经确定 人类并没有进化为每天12个小时坐在图书馆看书。 因此，在生活的其他方面也要不断成长，并尝试帮助您的朋友做同样的事情。 查找非学校且不引起内free的空闲时间活动，并确保您坚持这些活动。 尝试为程序中的其他人创造机会，以实现同样的目标。 如果您要搬到新的地方，也要确保并非所有非学校的东西都与您的前世或地区有关，因为这可能会导致您不太喜欢现在的位置。
二：过程
在第一年中，您将尝试做的最重要的事情之一就是选择A Process。 也就是说，您想尝试学习如何最有效地学习。 制定流程的最佳方法之一是询问老年人哪些对他们有用。 窃听听起来不错的内容，而忽略其余内容。
《过程》的第一部分是您只需要学习一次然后就可以开始的所有小事情。 快速了解如何使用Zotero（或类似的书目跟踪软件），在校园里学习的好地方，如何方便地订购图书馆书籍，在哪里获得免费的食物和咖啡，要阅读哪些期刊，如何获得免费出版商的书籍，等等。
其次，您将要继续发展一套特定的技能，以成为更好的研究人员。 对于人文学科的人来说，这里有五个。
如何阅读论文或书籍：
您可能已经知道如何阅读，但是您将希望在阅读和记忆内容上变得更好。 作为一种启发式方法，在阅读项目后，您需要回答以下三个问题：
1）作品的论点是什么？
2）它如何引起这种争论？
3）论点在文献中适合什么地方？
如何撰写论文：
我的顾问不赞成“论据驱动的结构”来写文章。 如果您没有争论，那么您还没有做足够的思考。 一旦有了论点，您就希望论文由论点决定，这不总是简单地按时间顺序排列，也不是您在研究过程中发现该论点的顺序。
如何知道该写些什么：
在第一年，您应该仅根据您想了解的更多信息或困扰您的问题来选择要撰写的主题。 但是，不要以为您将始终能够回忆起您感兴趣的内容，因为您所学习的内容的速度可能会比以往任何时候都快。 因此，您需要一种向自己注册的方式，随时让您感兴趣，这样您就不会忘记它。 我将博客用作“我的学习日记”，但是您可能会采取的其他方法是在您的房间里放一个大白板，一本*特殊书籍*或一本针对您的想法的物理日记。 将来也要提醒自己，为什么或首先对某些主题感兴趣，这一点也很重要，因为您将不得不激发其他人也对它们感兴趣。 您不希望有人问您如何选择论文或论文主题，而又不记得最初是什么使您走上那条道路。
如何向他人提问：
这是我本科生从未真正想到的最大技能之一。 但是，现在有很多设置，在很多要尊重您的人面前问问题将变得很重要。 这可能令人生畏。 前两周我没有在课堂上说任何话，这是不正确的方法，因为这意味着您缺少纠正或纠正错误想法的机会，或者只是简单地学习有关您感兴趣的主题的更多机会。课堂上没有任何问题，这也表明您没有足够的阅读能力。 但是，即使我开始提出更多的问题，我也经常在演讲中专注于提出问题，以致于我不会再集中于其余的讨论或其他人的问题。 因此，我们建议您提前提出问题，以达到最佳参与度。 最后，您想确保自己的问题简短，实际上是问题，并且对您自己之外的其他人来说似乎很有趣。 别说什么，但不要问那个让别人以为你就是那个人的人 。
如何向他人反馈：
向他人提供关于他们工作的正式反馈是本科生尚未开发的另一项重要技能。 请记住，这样做的目的不是要显示您对主题的知识，而是要让您正在响应的人对可采取行动的项目有所帮助，这将有助于他们改善当前正在从事的工作。 因此，您在论文第一阶段给某人的建议将不同于只交一个月论文的人。 提供书面反馈（在谈话后通过电子邮件）也是一种良好的习惯，因为这意味着您将迫使自己提前准备好反馈，从而避免陷入混乱。 这对于其他人也将更加有用，因为如果他们第一次没有完全理解您的观点，他们可以继续参考它。 最后，请记住，批评也比建设性的批评容易，因此不要仅仅退缩于简单的事情。
如何回应他人的问题和反馈：
我仍然不太想知道这项技能，因此我不会说我对如何做好这项工作有任何好的建议。 但这也应该是开发的目的。
三：时间表
一旦掌握了一般的学习理念，基本工具和技能，您将最终开始考虑推进要引导这些事情的特定项目或目标。 您将要开始构思到毕业时想要了解的知识领域，以及完成这些学习所需的步骤（阅读书籍，探究论点，学习语言等）。 尝试将这些区域分解为离散的单元，并制定可管理的时间表以一次向下推进每个区域。 我发现将主日历（带有年，月和周的单位）放在我的墙上和计算机上有助于考虑不同项目的不同时间表。 您想要避免发生的事情是不知道接下来需要做什么的时间。 （当然，这并不意味着您将自己变成一台机器；有时什么也不做也是下一步要做的正确的事情）。
