头脑中的大脑在家上学

对于家庭学生而言，教育选择的世界是无限的。 自由比比皆是，世界就是我们创造自己想要的东西。 经常给新家庭学生造成冲击的第一个压倒就是如何选择……任何东西！

我们似乎每天面临着无尽的选择，并且为了避免决策过多，我们必须选择一个框架。 框架简化了我们的许多选择，消除了不适合框架或与之相反的选择。

我们的框架通常是一种教育理念。 如果不被教育哲学所吸引，很难成为一名家庭学生。 因此，许多哲学听起来很棒，在我们读过的精美书籍的纸上看起来也很棒。 但是，当我们尝试使用它们时，哲学的美与现实世界中的苦难之间似乎存在差距，在我们的家庭中遵循哲学似乎是我们日常生活中的苦难。

我们一直在寻找可以使用的完美框架，或者我们放弃并称自己为折衷主义者，保留了很大的自由，并且忍受了如此宽阔的开放空间所造成的任何决策超载。

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毕竟，如果我们是规则的忠实拥护者，那么我们可能一开始就不会在家上课。 我们是自由爱好者。
我们所有人都可以使用一个框架来简化家庭学校的日常选择和操作。 但是，我认为我们已经在哲学界漂浮了足够长的时间。 我认为我们寻求的答案不是任何哲学，而是我们的大脑。 （当然，是人类的大脑创造了哲学，所以也许我们需要两者兼而有之？）更具体地说，大脑是如何学习的，以及我们如何利用这种理解来指导我们的日常教育决策。

与大脑合作而不是与之抗争，可以使您的家庭学校既清晰又和平。 科学家可能仍在充分了解大脑如何运作的过程中，但是我们已经知道很多。 但是，我们没有充分利用这些知识，因为我们不倾向于将其作为家庭学校的框架来关注。

如果您想将对大脑功能的理解用作家庭学校的框架，那么这里有一些基础知识可以帮助您入门。
杏仁核-这是大脑的过滤器。 我们的大脑每秒处理大量信息。 并非所有这些信息都需要过滤到我们的大脑中。 但是，我们正在尝试教我们的孩子的东西必须站起来！ 如果它没有上升，它不会粘在上面。 那你猜怎么着 明天他们将不知道您今天想教他们什么。 听起来有点熟？ 您可以在我的文章中阅读有关杏仁核以及如何通过该过滤器的更多信息：

RAS-网状激活系统决定了我们对周围信息的警觉程度以及应该注意的信息。 我们需要它，否则我们的孩子就不会希望我们会希望他们处理的信息引起注意。 在我的文章中，您可以阅读有关如何获得此系统的信息：

记忆-在许多方面，记忆就是学习。 学习就是记住事情。 我们并不是说一个不记得1 + 1是什么的孩子已经掌握了一年级数学。 很多时候，我们的现代文化淡化了记忆的重要性，甚至反驳了记忆的重要性，声称记忆不是真正的学习。 但是我们需要记忆才能建立联系并加深理解。 这是更高思维的重要组成部分。 如果我在写这篇文章时不得不停下来查一下我所键入的每个单词的拼写，那么我的大脑就没有足够的空间将这些想法集中在一起。 我需要记住的信息，以便处理和表达这些更大的想法。 您可以在我的文章中阅读有关内存重要性的更多信息：

现代科学家已经对大脑有了很多了解。 这些信息几乎没有被用于在学校系统中对我们的孩子进行教育。 但是我们是有选择的家庭学生。 我们不必等待政策变更。 现在，我们可以与孩子大脑的生物学进行合作。 让我们向世界展示它是如何完成的，让我们成为最前沿。

最初于2017年4月17日发布在Homeschool Review Crew Blog上。