学校教育-印度(印度)意见

您可以阅读下面的文章,也可以收听作者在soundcloud上阅读的文章。

叙述者介绍了他在印度教育系统中的经历,他首先讨论了“学校”一词的定义,然后详细阐述了人们如何思考简单的工程演示。 最后,他讨论了在未来的时代中如何出现一种新的教育范式。

图片:路口?

在上学

自我教育的过程应该被认为是相互联系的,但又与正规教育脱节。

学校和大学确实是有趣的系统。 它们是儿童体验世界异质性的缩影。 一个孩子会观察到同龄人在文化,社会地位,经济地位和意识形态上的差异(仅举几例)

“学校”是一个非常有趣的词。 它有两个有趣的定义-二分法非常有力地值得反思。

图片:“学校”一词的二分法

前者-人们在学校接受的教育就是我们对这个词的认识。 可以将教育称为X哲学的正式培训,其中X可以是任何研究领域。

考虑后一个定义。 训练马匹遵守法规以灌输理想行为。 是一个非常有力的类比吗?

具有讽刺意味的是,正规的教育体系忘记了它们的功能。 它们的存在是为了帮助孩子在成长过程中反思生活和社会的各个方面。 主席先生,这种跨越几代人的累积价值增加。 伊萨克·牛顿(Issac Newton)谈到他何时说“站在巨人的肩膀上”

正规教育:从哪里开始,到哪里结束。

我记得在大学二年级时有一次关于砂型铸造的演讲,这是日常课堂作业的一部分。 我的第一张幻灯片是关于人们对砂型铸造的看法-人们应该问什么问题,为什么重要?

西蒙·塞尼克(Simon Sinek)的黄金圈
  1. 为什么需要了解砂型铸造?
  2. 该过程在哪里使用? 相反,它不用于哪里?
  3. 整个进程如何运作 ? 哪些工艺参数可帮助您理解砂型铸造和衡量铸造产品。
  4. 什么是砂型铸造? 我要怎么做才能完成它?

那是午餐后的会议,而我的同僚们对我所说的一无所知。

“手术成功。 大君已经死了”-虎王,卡尔基。

但是,当我回头看时,我将其视为迄今为止最成功的演示文稿之一。 它帮助我建立了强大的思考过程。 这扩展到学习和描述新学科。

“我们可以通过三种方法来学习智慧:第一,通过反思,这是最崇高的; 第二,最容易的是模仿;第三,最痛苦的是经历”-孔子

让我们考虑一下孔子所说的话。

反思-最崇高的思想:为什么通过内省来学习是崇高的?

内省是最困难的,需要同时包含许多要素。 当一个人向内转过来寻求答案时,这不是一条容易走的路。 要使内部布线保持良好状态,需要实践和外部帮助。

当我们讨论今天的老师的样子时,我们将讨论更多关于反思的内容。

模仿-最简单的方法:啊,模仿。 人们经常会听到人们告诉您“将其伪造,直到成功”。 它们的意思很简单,下面介绍“ Faking-it”算法

步骤0:开始

步骤1:找出您想学习的内容。

步骤2:找出最适合这样做的人。

步骤3:让他们成为您的榜样。

第4步:做他们要做的事情。

步骤5:重复

步骤6:结束

顺带一提,每天要学习14个小时的恶作剧的老师确实是对的。 学徒讨论的智慧是追求 历史的内在智慧。

人们搞砸了很多,历史是关于人的。

学步老师的意思很简单。 向历史寻求灵感要有效得多。 他们想起了由学生转成明星的成功故事原型。 他们的意思是说您要看待成功的人并吸收他们的生活方式。 整个生产力黑客角色都基于这个想法,真是可惜。

找出出现问题时的模式。 与勇气争战拿剑,与历史争夺盾牌。

但是,还有一种更实用的方式来传达这种想法。 当然,完成一项任务需要14个小时,因此您会做得更好,但是首先必须明确他们必须花些时间在做什么上。 首先,生活是最优化的问题。 但是为了帮助孩子们接受教育,老师必须改变。

最终,我们到达了边干边学-许多学术机构的座右铭。 到目前为止,我们已经研究了另外两种学习方法:通过反思和通过模仿。

苏达卡·纳德卡尼(Sudhakar Nadkarni)教授的作品“设计之旅”讨论了印度的设计教育如何围绕“边做边学”的哲学思想发展。 这个想法有很深的渊源,可以追溯到包豪斯,直到2019年我的母校。

行动是学习过程中必不可少的部分,行动有助于巩固新思想。 但是,不加思索的行动是灾难的根源。 当然,这种经验将帮助您找到另一种无效的方法。 但是,从纯粹的功利主义意义上来说,反思和模仿给您带来了更大的收益。

边做边学是建立精湛技巧和成为一位伟大的工匠的绝佳方式。 但是,要成为一名优秀的学习者,您可以采用其他的做事方式。

您必须努力探索以建立同理心

您必须花时间建立精通。

这两点对于全面学习生活至关重要。

老师必须成为蝙蝠侠,学校必须成为蝙蝠侠

系统需要避免要求学生回忆事实。 – 艾尔伯特爱因斯坦

今天,我们需要老师来帮助儿童成长为多方面的人。 头脑比人类想象的任何工具都要快的时代已经一去不复返了。 如今,在信息时代,必须问:值得学习什么?

我想说这是一个值得争论的话题,学习生态系统需要重新设计以适应我们的时代。 手持设备的民主化几乎没有触及过现代学校。

但是首先,必须在所有其他方面重新构造现代教师。

1.今天的老师必须让学生参与对话并帮助他们反思。 他们必须强调这样的事实,即生活不是一成不变的,找到呼唤是一个反复的过程。

2.他们不再仅仅是反省崩溃的教科书的教官。 但是,扮演孩子的良师益友。

3.只有当孩子达到清晰的水平时,老师才应该考虑告诉他们每天花14个小时来做​​。

担任导师的困难根源于人的天性。 个人受制于有限的世界观。 另一方面,导师必须逃避罪恶,并避免受到评断。

从现在开始,老师将处理人类灵魂的价值。

4.今天的一位老师应该拍拍孩子的背,告诉他们当事情没有解决时可以辞职 ,给他们重新开始的机会。

就我自己而言,我小时候想成为下一个史蒂夫·乔布斯。 我在互联网上观看了每个史蒂夫·乔布斯的视频。 但是,当时我可以选择更好的例子来吸收。 今天,我意识到自己不像史蒂夫那样,生活中还有我还没有发现的其他呼唤。 那时,有一位导师可能会有所帮助。

但是有一些积极的方面归因于人生的绊脚石。 学习他的生活帮助我成为了大学里更好的学生。 它帮助我欣赏了产品设计并培养了我在公众场合展示的能力。

然而,今天有必要重新考虑正规教育结构。 是时候有人给他们吹响了。

第4部分:结束语

今天的父母最有能力扭转局势的潮流。 他们对教育机构的认可将导致某些范例和参与者摆脱混乱。

与教师保持更紧密的联系,并使学校对儿童的整体健康负责,这在未来将变得至关重要。

我相信,正规教育的新范式将由内而外浮现。 正规教育系统不同利益相关者之间在不同层次上的互动质量将决定印度教育的未来。

像Lambda学校这样的公司正在重新思考我们如何想象传统教育

您如何看待教育? 来!我们讨论一下

PS:这里的讨论主要是从学生的经验来看。