5-6年级的学生在演示日介绍了他们的项目（演示日是示威日的缩写，是Startup Accelerators在Startups在Accelerator计划结束时展示其最终产品时使用的术语）。 每个学生都介绍了他们最喜欢的这个学期的电脑游戏。
邀请学生向主持人询问有关他们的游戏的问题：他们如何构建特定功能，如果有更多时间他们下一步将做什么，是否考虑以其他方式做事。
在演讲的最后，我们要求学生为第一名的电脑游戏投票。 八个团队或个人总共展示了10款计算机游戏，两名学生分别展示了两台计算机游戏。
学生们能够自愿介绍自己的计算机游戏。 这些是按照演示顺序排列的计算机游戏。
传说之下
由汤姆
游戏简介：你是最基本的。 您必须到达屏幕右侧的黑色和红色物体，并避免掉落可怕的面孔。
如何改进游戏：添加更多关卡，使每个关卡越来越难。
你可以在这里找到这个游戏。
迷宫赛跑者
由Anakin
游戏说明：您必须在计时器用尽之前将球移过迷宫，到达红色终点线。
游戏开发者将如何进一步开发游戏：使其更难，添加更多关卡。
你可以在这里找到这个游戏。
白痴测试
通过乔
游戏说明：旨在欺骗玩家的测验游戏，问题变得越来越难。
如何改进游戏：向测验添加更多挑战。
你可以在这里找到这个游戏。
音乐！
通过乔
游戏简介：演奏各种乐器制作音乐。 弹奏乐器时服装会发生变化。
如何改进游戏：添加更多乐器。
你可以在这里找到这个游戏。
NyanCat钢笔画
通过乔什
游戏说明：用彩虹笔绘图，键盘按键控件绘制各种形状，永久盖印，重新将精灵居中。
游戏开发者将如何进一步开发游戏：更多形状，包括循环循环。
家庭争执单人
由Eoin
游戏说明：调查数据是从Eoin的班级收集的。 有六个类别，每个类别中有前六个响应。 玩家选择一个类别，例如超级英雄，然后必须猜测调查响应最高的前六个超级英雄。 三击，你出局了。
游戏开发人员如何进一步开发游戏：创建一个两人一组的游戏，每个团队有四个玩家。
你可以在这里找到这个游戏。
独角鲸
由Eoin
游戏简介：独角鲸必须收集尽可能多的西瓜，并避开敌对动物。 有多个级别可以获胜。 最后的级别是避免母独角鲸30秒钟。
你可以在这里找到这个游戏。
足球时间!!!!!!!!!
由Max
游戏说明：这是一款两人游戏，玩家希望在躲避红色足球的同时尽可能多地抓住白色和黄色的足球。 获胜者是得分最高的玩家。
游戏开发商将如何进一步开发游戏：–
你可以在这里找到这个游戏。
龙
由保罗
游戏简介：这是一个两人游戏。 一个玩家控制着想要获得王子的龙。 另一个玩家是必须保护王子免受巨龙攻击的巫师。
游戏开发者如何进一步开发游戏：
链接：未共享
速度与激情限量版炸玉米饼
由Sasha和Lila
游戏简介：作为玩家，您要控制猫，并且必须避开炸玉米饼。 还是游戏结束了。
游戏开发者将如何进一步开发游戏：游戏结束后，阻止精灵移动
你可以在这里找到这个游戏。
在演讲结束时，全班对他们最喜欢的游戏进行了投票。 而优胜者是……鼓……乔的白痴测试。 乔和全班同学都做得很好！ 你们所有人在制作游戏和展示游戏方面都做得非常出色。 在您开发更具创意的游戏时，我们期待您的下学期。
原始文章发表在这里。
