自由落体-第4章

从中途开始讲故事总是很麻烦的。 零碎讲故事甚至更糟。 观众的想象力留给空白,连接点,并为他们的问题提供正确的答案。 我一直对此感到恐惧:如果他们弄错了该怎么办?如果未正确地将其背景化,该故事将如何正确呈现;如果未十分详细地建立,是否可以探索所有层次?

但是,现在,这些问题已经抛弃了我。 我既没有耐心也没有耐心去探究我故事的每一个细微之处,并描绘出原始的图画。 我不是,永远也不会,也不希望在我的诉说中成为托尔基尼斯克。 我决定放弃控制权。 从现在开始,我不会讲我的故事。 它仅仅是事件和思想的序列,以偶然的方式呈现。 这是任何人都可以完成的故事的要素。 我不是讲故事的大师。 我不是作家。 我所能做的就是报告事件,就我所知,其余的留给那些希望自己承担完成这个故事的责任的人。 但是,我拒绝保持冷静和客观。 离题和蜿蜒曲折是我的基本本性。 我拒绝扼杀自己的方式以方便他人。 话虽如此,我将继续。

导弹错过了不到一英寸的标记。 罢工者在意料之外的目标认出她的袭击者之前就融入了人群。 突然的安静笼罩了这个地区。 当幸运的幸存者转身面对集会时,空气中弥漫着原始的张力,愿意形成一头带电的电线。 那是危险抬起头来的那一刻,从死亡到死亡之间的那一刻,恐怖笼罩在空中。 然后,片刻过去了,水闸打开了。 教室的每个角落都发出笑声-喧闹的喧闹声。 女孩和男孩g窃或嘲笑; 阴谋诡计的表情在每双眼睛中闪烁,站在黑板旁的震惊女士可以看到。

她的脸上印着愤怒的表情,但她似乎已经知道不会有任何答案。 这是她所面对的个人的臭名昭著的联系。 一些活动的参与者已经发生,而其他人只是勉强的同谋。 无论哪种方式,他们都将竭尽全力阻止她寻求正义。 然而,她不得不战斗。 否则,无政府状态无疑得到了保证。

在塔米兹(Bamidised Tamizh)市的一所英语中等教育学校中,九年级B级数学班。 那就是场景设置的地方。 参与者:36名青少年学生和一名中年数学老师。 安娜·多米尼(Anna Domini)的第二个千年过去了,随后的十年一直在努力达到中年。 千年正处于起步阶段,而我们正努力走向成熟。 时间是我们羡慕的借口。

并不是说我们在上数学课的时候就训练成为青少年激进分子。 不,那不是一支粉笔从板上反弹的原因,它距离数学老师的额头几乎不到一英寸,摔落在地板上时粉碎成小块和粉笔屑。 答案要简单得多。 我们一直在进行一场粉笔比赛,而这场比赛意外地升级了。 对于那些完全不知道粉笔打什么的人,让我解释一下。 这很简单; 当老师不在时,我们会偷走白色粉笔的棍棒,将它们切成鹅卵石大小的碎片,然后在老师在身边时互相撞开。 当人们试图在一个单调无聊的酷刑世界中溺水淹没课堂时,这只是保持自我专注的多种方式之一。这些人主要是老师,尽管有一些老师在娱乐,而一些学生在把整个头骨都弄烂了。 。

在无聊的情况下,其他形式的娱乐活动还包括:墨西哥的无声波浪挥舞到老师的背上(从教室的一端到另一端,整齐地排成一排),从教室的各个角落发出刺耳的尖叫声和动物的声音,粗鲁地发表评论。或淫秽的笑话,最近踩过或潜在发火焰的脚步,在老师从黑板上转身之前偷偷摸摸或挠着你的人,偷偷吃着巧克力和薯条,然后传给下一个愿意的同谋,阅读漫画和桌子底下的故事书,打板球,涂鸦新的超级英雄,雕刻我们的名字以及我们最喜欢的演员,角色,橄榄球队,板球运动员,电影对话和歌曲,并用我们未使用的分隔线或破旧的指南针放到木板凳上,然后用中性笔给雕刻着色。

我只是用这份清单来摸索。 基本上,我们找到了创新的方法来消除制度化教育的单调乏味,这是最好的做法,这是在我们心中留下无法磨灭的等级价值观和理想信念,这是我们在摆脱这种成功和安全的豪宅时必须生存的等级观念和理想。

回到眼前的问题,粉笔之争确实已经失控了。 我相信,这一刻不可思议的时刻,将平庸的白垩散打变成了一场全面的白垩战争,是我一个不幸的同学在眼睑上收到的一块小粉笔。 发生的那一刻,教室的各个角落都以隐蔽的方式猛烈扑向,与原始冲突无关的多个人加入。空气中弥漫着微型粉笔导弹,纵横交错彼此交流,因为他们朝着任何可能受到打击的人迈进。

没有派系或双方。 只是袭击者和受害者,都包含在场的每个人。 他们对问题或其解决方案没有兴趣,只是对战斗的兴奋和荣耀,当他们重新计算罢工并忽略损失时,随之而来。 然而,所有这些只是回顾。 眼皮理论上的白垩像历史书籍所说的第一次世界大战是弗朗兹·费迪南德大公的暗杀引发的那样具有投机性。

老实说,我感到我们在封闭的竞技场中建立的紧张局势感到不安,对各种令人无法接受的意识形态不满意,我们每个人都感到我们被迫与他人共存; 厌倦了课程设置和诚实意见的遏制; 厌倦了被指示要思考的事情以及被认为不公平的惩罚。 像以前一样,这种迷惑已经持续了几天。 现在,这是一次突破-释放了紧张-在我们真正面对彼此的喉咙之前。

眼睛假说中的粉笔仅仅是通过寻找一个单一的点来归咎于责备,从而使这条沉默的长恨链合理化。 以便清楚地说明因果关系。 讲故事的人称之为煽动性事件。 这是故事付诸实践的时刻。 记录和解释事件的方式与讲故事的方式相同是很自然的。 它是分配和吸收信息的最简单,最常用的结构。 我们的条件就是这样。 毕竟,发生的每件事仅是一个故事。 迷失或刻蚀。 我想这就是历史让我着迷的原因。 但是,这并不总是让我着迷。

直到9年级,这种迷恋才真正诞生。 令人陶醉的情怀点燃了三件事:世界大战,随后在全球剧院上演的戏剧和我的9年级历史老师,他们以令人着迷的表情讲这些引人入胜的故事。

那个年的历史课总是备受期待。 钟声一响,上一阶段结束,整个班级就会开始嗡嗡作响-拿出笔记本,解开笔,迅速塞满一些食物,借用尺子和铅笔。 班级监视器会急忙将黑板上的灰尘弄干净,只留下一般的班级公告,这些公告写在黑板的右上角。 铃响后的两到三分钟内,她就会在那里。

她一眼不看我们,便冲进门,将粉笔盒放到桌上,拿出一支粉笔,勤奋地攻击黑板。 系统地,一条垂直线将从中间向下绘制,将木板分成两半。 立即,她将开始记下董事会上的要点。 一言不发,整个班级都会开始保持沉默,并在他们各自的笔记本上跟风,试图跟上她。

在不到两分钟的时间内,整个电路板将被填充; 她退后一步,观察自己写的东西,就像画家从远处分析画布,看是否有绘画所必需的细节,而她却错过了。 这将持续三十秒; 我们有宽限时间来记下板上的东西。 一旦她完成了对她的工作的审查,她就会转过身来,并用掌声响起掌声。 这标志着我们所有人都放下笔,合上笔记本电脑并注意。 相反,我们会站起来问候她。

“下午好,小姐。”三十六个声音会同时出现。 几乎每次我们这样做时,她都会在我们面前呆一两秒钟,就好像我们是实行一种难以理解的仪式的外星生物一样,并匆匆忙忙地用“ Goodafternoonsitdown”来不耐烦地打招呼。 她的手掌再一次合在一起。 我们恢复席位后,她便开始叙述自己的故事。 而且,无论如何,她使每个人都和上一个一样宏伟。 无论是讨论被毁灭的德国祖国,还是被毁灭的重建,等待被毁灭的英国,或者英国对法西斯主义的畏惧无能,直到需要采取行动挽救自己的背叛之时,她才从事件中汲取了迷人的色彩。 (据说)十年前发生了。

但是,无论一个故事如何令人震撼,与我们使用唯一的工具-我们的生活所创造的故事相比,它都显得苍白无力。 如果您认为我们是作家,那我们就是沉迷于意识叙事中。 如果您认为我们是画家,那么我们正在探索抽象表现主义。 如果您认为我们是歌手,那我们就是自由式歌手。 如果您将我们视为青少年,那我们就已经成熟了,一个冲动性错误会孕育下一个错误,每个错误都会使我们的生活充满两极分化的情感。 每个时刻都像最后一个时刻一样是计划外和意外的,充满了小小的惊喜和激动。 随着电影的发展,尽管我们尽了最大的努力,但我们还是茫然无措。

生命无情地坠落在我们身上,一浪又一浪,我们面对它,昂首阔步地狂喜地尖叫着,这是我们,我们的世界,我们的时代,我们的可能性的奇迹。 在我们陷入饥饿,渴望和渴望的那一刻,每一个无限的时刻。 一切都是新的,每个人都是新鲜的,世界还活着,我们每天都重生。 海洋是无穷无尽的,我们不过是几滴而已,等待着我们在蒸发,变形和功能改变之前在广阔的水域中航行。 但是,如果您认为那是一个更简单的时间,那您就错了。 这很复杂。 如此血腥的情结。 只是当我们找不到想要的答案时,我们拒绝击败自己。 我们刷掉了自己的苦难,或将其深埋,然后再次投入生活。

我们遇到的麻烦之一就是我们陷入的有组织的帮派斗争。 两个派系,每边五个,各式各样的观众,不断变化的竞技场,地下宣传,逃避当局。 最初,它在学校内部; 几年后,我们毕业于校际比赛。 另一个是初恋。 这种压倒性的感觉使您的胃部翻滚,脸红,心flush,脚浮,头脑嗡嗡,微笑固定。 紧随其后的是欲望。 眼睛紧锁,双手抚摸,嘴唇刷牙,身体缠绕,感觉碰撞,急匆匆地往前冲,没有希望抑制爱人的气味所产生的喜悦,以及在颈背上亲吻的快感。 每个人都告诉你,这全都是激素,只有你明白它们是错误的; 这是魔术,纯净而简单。

不过,最重要的是,友谊-他们无私的自私自利,要时刻保持开心的笑声,消除另一位痛苦的力量,而另一个人除了真正的自我之外别无他求,拒绝与周围的朋友相信一切都是不可能的,以激烈的竞争和狂放的体育运动,无所事事地战斗,束缚一切,闲聊同时谴责八卦,渴望彼此的食物,分享几乎我们所掌握的一切,浪费时间不停地谈论垃圾,发明可笑的游戏可以玩耍,非常认真地对待自己,对琐碎的胜利和轻微的损失感到重要,并肩探索生活,并一起把一切都弄错了—只有当我们孤身一人,四分五裂,陷入困境的时候才能实现正确这个世界,无非是通过彼此寻找自己的记忆而联系在一起的; 在我们过渡到负责任的成年人的时候,但总是让男孩和女孩在彼此身边时活着。

这些飞跃中的每一个都是一个值得讲述的故事,但是在这个故事中没有足够的时间来令人满意地讲述我们过去的辉煌。 他们将不得不等待另一个时间,另一个地方。

所有这些仅仅是我十几岁的开始。 在我的脑海中,这是人生真正开始的时候,当我开始成为自己的人。 在教室内外,都犯了错误,遇到了麻烦,学会了忘记的教训。 岁月的流逝,甚至无数的时刻仍停留在我们眼中的笑声中。 如此多的图像闪烁着,唤起了我以为我早已迷失在日子里的一切,使我发牢骚地微笑。 我没想到这种酸甜苦辣的感觉会如此艰苦。 怀旧确实是个好bit子。

图片熄灭; 卷轴溶解。 故事停了下来,影像变成了无边无际的黑色。 一片空白。 即使我开始弄清楚发生了什么,黑度也逐渐变白。