对于那些愿意付出努力的人来说，伟大的奇迹和奇妙的宝藏正蓄势待发。
-艾萨克·巴什维斯（Isaac Bashevis）歌手
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贝茜是一个非常疯狂的女人。 她生活在作家艾萨克·巴什维斯·辛格（Isaac Bashevis Singer）创作的短篇小说《钥匙》中。 但是在我的教室里，贝茜成了我们房间里的一员。 她是我的学生通过他们的想象力而生的角色，在某种程度上，她拯救了我们。
如果您读过1970年《纽约客 》首次出现的“关键”一词，辛格首先描述了一个名叫贝西·波普金（Bessie Popkin）的疯狂女士。 她古怪又胖，头发染成黄色，黑色，灰色和红色。 她不仅担心人类的折磨，还担心经常困扰着她的恶魔，小鬼和邪恶力量。 由于球拍的破坏，她放弃了电话，而堕落的白天和黑夜都给她打了电话。 当她离开家时，她几乎不会走超过两个街区，并且她对他人取笑的真实或感知的恐惧并希望造成伤害，这会导致妄想症，只会在她走到外面时加剧。
在阅读了Singer幽默人物描述的前几页之后，我们共同诊断出贝西患有强迫症，偏执型精神分裂症和许多其他精神疾病。 那天上课，我们还有一位在监狱里工作的护士和我们一起读书。 她确认是的，贝西患有一连串的疾病，因为她在基础水平上是精神分裂症。
每周，我都会尝试将不同的创意写作元素融入每个课程计划中-设置，角色发展，声音，对话，主题，观点等。我班的同学要求他们提供更多文学技巧的例子，可以用来增强他们的故事，所以我开始提取过去学习的文本和文学作品，以帮助他们确定讲故事的创造性方法。 歌手的故事是约翰·厄普代克（John Updike）和其他人合写的名为《世纪最佳美国短篇小说》的一部分 。 当我住在华盛顿特区时，我曾研究过本书中的许多故事和作者技巧，很幸运能和作家玛丽·塔博尔（Mary Tabor）一起上私人写作课，玛丽·塔博尔的小说《 谁被火烧 》是我最喜欢的现代文学作品之一件。 几年后，我对玛丽的启发和对我自己的教学的贡献深表谢意。
不确定这些家伙是否愿意探索我一直喜欢的学习方法，我带了Bessie的故事来研究角色发展并创建对话提示。 他们的任务是摘下Singer对Bessie的描述的前两页，并写出一个连续的场景，其中Bessie与她家外的某人进行对话-使用对话技巧-并使用已经生动描述过的已经存在的角色歌手。
令我惊讶和高兴的是，我的学生绝对喜欢这个提示。 下课大声朗读了10篇Bessie故事。 坦白说，大多数人都很搞笑。 创造力的确在流动，似乎许多男人真的很喜欢与这个可笑的老妇人和她奇怪的小怪癖一起创造场景的艺术。 我的囚犯产生的其他角色和处境都经过深思熟虑，而且每个故事都比辛格（Singer）的原著更有趣。
我们都为这个虚构的女人的牺牲而笑了，一个星期一的两个小时里，十个穿着淡蓝色的男孩被一个名叫贝茜（Bessie）的漫画的灾难性地分散了自己的不幸。
