“我了解到人们会忘记你说的话，人们会忘记你的所作所为，但是人们永远不会忘记你让他们感到如何。”
玛雅·安杰卢（Maya Angelou）
为了增强学习体验，我们的老师，培训师，学习设计师和协助者必须创建一个安全的学习环境。 学习是一种易受伤害的行为，孩子们会轻松地做，而成年人则学会避免。
有几个关键因素可支持个人发展，并使参与者显着成长：
个性
环境应使参与者感到安全和得到支持； 参与者的个性应该得到认可-像他们的特殊需要和经验一样。 问他们他们已经知道什么，让他们成为您的同龄人。 使用他们的特定背景和意见。
创造力
环境应促进知识自由，并为实验和创造留出空间。 不要说“你做不到”。 让他们去做。
视线水平
参与者应在视线水平上被视为有经验的聪明人。 您可以从会议中获得与参加者一样多的知识（ aha！ ）。 说实话，讲故事，积极听取他们的意见，考虑他们的反馈意见。 尝试像对待朋友一样对待他们。 坐在他们旁边，听听他们的声音。
责任
参加者应承担自己学习的责任。 如果他们不习惯这种情况（尤其是成年人），请采取一些第一步。 您可以给他们内容，让他们决定如何学习：小组作业，个人作业，家庭作业。 或者，您甚至可以将内容开放供探索。
挑战
参与者应在智力上受到挑战，而不仅仅是他们目前的能力水平（最佳步调）。 使他们离开舒适区。
参与
参与者应积极参与学习活动，例如活动或反思。 不要做讲座。 让他们做讲座。
反馈
环境应建立开放的反馈文化，其中应考虑参与者的反馈，并且有可能在学习过程中进行更改。
在创建会话时，必须考虑这些因素，以创建一个学习环境，使参与者积极成长。 这是每个人都感到支持和认可的安全环境。
您已经有一个安全的学习环境了吗？ 你是做什么？ 在评论中告诉我。
