到达那里

今天是我的钢琴课。 老师没有来。 这意味着我的学院的创始人将参加我的课程。 上一堂课我去找她,要求下一本书,声称我已经完成了当前的书,但她拒绝提供。 现在她今天要去上我的课。 那将是令人生畏的,除了在过去的一周中,我一直在练习这些作品以更高的节奏和更一致的节奏演奏。

上课开始时,她挑选了一块,请我慢慢演奏。 我第一次尝试就做对了。 然后她提高了节奏。 我还是没错。 她又提高了节奏。 我仍然可以正确播放。 我们玩了三遍,她说“下一个” 。 哇! 我能够演奏这首令她满意的作品。 她上一次参加我的课程时,我在整个课程中都陷入了困境,这对我来说是一个大开眼界。 因此,我们移至下一块,然后移至下一块,依此类推。 我想今天我们做了大约五件。 她告诉我有几件事我做错了。

  1. 当我以很高的节奏弹奏八分音符序列时,我会开始着急。 我也意识到这一点。 我认为这是因为我想必须迅速发挥作用。
  2. 当我演奏有节奏的作品时 最后,发现我好像因为怀疑而放慢了脚步。 她说,听众应该给您的印象是您故意放慢速度,而不是因为您不确定下一步要去哪里。

除了这些,其余的一切都很好。 我会尝试纠正这些问题。

继续录音,我又向播放列表上传了六首作品。 我非常努力地录制了第七首名为音乐小时”的曲目。 但是,即使我可以轻松地及时播放该乐曲,也无法连续播放三遍。

希望到下一次,我会发现其他几个人。