互联网以人类历史上前所未有的方式使学习民主化。 如此众多的人从来没有像现在这样容易地获得过如此大量的信息。 在学习领域，互联网的重要性仅次于印刷机。 这是人们听到的关于互联网对学习产生革命性影响的普遍观点。 但是，如果这里还有更多活动呢？ 数量增加是否超过质量下降的威胁？ 我们是处于知识共享的黄金时代，还是处于即时满足学习的黑暗时代？ 矛盾的是，答案是我们都在。 哪一个取决于您。
即时满足学习
以下是一些在互联网上经常看到的头条新闻：
- 在5分钟内学习Angular.js
- 每天10分钟学习普通话
- 在六周内成为一名数据科学家（100,000美元以上的薪水！）
听起来不错，对吧？ 我们都希望在短短的六个星期内成为讲普通话的数据科学家（并且至少获得六位数的薪水。）而且，由于我们拥有所有的业余时间，也许我们可以购买古典吉他，点画法和面包也烤。 看起来如此美妙，但真相却更加苛刻。 这是原型即时满足学习。 它符合人类最基本的愿望之一：无需大量资源投入就能改善现状。 但是它真的有多有效？
在不消耗资源的情况下取得收益的愿望（在这种情况下，收益是知识而资源是时间）是可以理解的。 实际上，我们对这种模型的偏爱是使我们如此成功的一部分。 如果我们的祖先没有被驱使以最少的能源改善生活，我们仍然会选择橡子和诱捕兔子作为我们的主要职业。 最大化投资回报是发展的核心方面。
不幸的是，这种模型在人的尺度上不能很好地工作（尽管它在进化尺度上是有效的。）它遗漏的基本要点是，真正的知识发展很难。 它需要持续不断的努力，而这种努力与您要学习的内容的复杂性直接相关。 您可以在几分钟的学习中学到一些外语单词，但是您永远不会以这种方式掌握其语法的复杂性。 您可以在阅读十分钟后获得一个新的JavaScript框架的概述，但这并不意味着您将内部化其基本概念。
我应该花点时间强调一下，我不会指责上述文章的作者。 实际上，我绝对爱这些人。 在大多数情况下，他们是努力工作，忠诚的从业者，他们希望与世界分享他们的知识。 这在最高方面令人钦佩，我希望他们能继续保持下去。 真正的危险要广泛得多，它无疑是对互联网作为学习工具的有效性的威胁。
整个互联网生态系统往往会在短期内获得回报，但会以长期为代价。 在大多数情况下，它围绕更多的点击次数，更多的喜欢次数和更多的观看次数-学习材料和其他任何事情一样。 难怪我们最终会诉诸于人类的基本愿望，即最大化投资回报率。 但是我建议，通过对现实结果更直接地了解，最终将使我们变得更好。 想象一下，如果您在互联网上看到这样的标题而不是上面描述的标题：
- 仅仅五年的实践学习西班牙语
- 掌握React.js的10个月学习计划
- 成为终身学习生涯中的Web开发人员
我确定您已经在这里发现了问题。 高质量学习成果所需的预期投资要现实得多，但是这些头条新闻并不能起到吸引我们的希望和梦想的作用。 努力工作是辛苦的 。 避免努力是我们的基因。 但是，如果我们希望获得丰厚的回报，尤其是在知识创造领域，那么就必须进行适当的投资。
设定正确的目标
即时满足的问题很明显，但不要因此而灰心。 互联网实际上充满了高质量的资源，只是在等待被利用。 但是，如果您想有效地做到这一点，那么您首先必须设定正确的目标。 在开始学习之旅之前，您需要确定要从中学到什么。 如果您要去巴西进行暑假旅行，并且想在旅行之前学习葡萄牙语，那么一天大概五分钟是正确的。 但是，如果您要移居巴西，并希望能够与邻居交流，那么您最好计划进行更大的语言学习时间投资。
实际上，有时候即时满足就足够了。 在很多时候，我们读到的“ 10分钟内学习XYZ ”博客文章实际上只是一个切入点。 这是我们学习旅程探索阶段的一部分，以便我们可以决定是否需要进一步的努力。 当然，您并不是真的希望在10分钟内就学习Ruby on Rails，您只是想快速入门，这就是您所得到的。 危险在于，当我们下意识地开始降低对实现最终目标所需投资的期望时。 没有什么比登上学习之旅的表面终结更令人沮丧的了，只是发现自己在实现目标方面几乎没有取得任何进展。 解决此类失望的最快方法是对期望值的校准不良。
设定正确的目标是将您在网上找到的学习资源进行情境化的关键部分。 如果某事听起来好得令人难以置信，那可能就是事实。 您可以忽略炒作，而专注于真正重要的事情。 当然，您正在阅读的有关“精通10个步骤的小说写作”的教程可能不会使您成为畅销书作家。 但是你知道吗？ 步骤3、6和9实际上可能是不错的资源。 如果您将它们用作进一步探索的跳板，并且确认写小说将是一个漫长而艰难的旅程，那么您实际上可能会到达那里。
闪亮的物体
如果您活跃于在线学习中，那么您可能已经成为多个闪亮对象的受害者（我当然有）。所有这些带有即时结果的诺言的博客帖子都是有诱因的。 他们以我们大脑中最动物的部分为目标- 现在要获得回报的部分。 但是，其中哪些实际上与您的学习目标相关，而哪些仅仅是干扰？ 答案完全取决于您。 但是，我们可以合理地进行一些归纳，这可能会对您有所帮助。
首先，学习目标的深度与实现目标所需的投资规模之间存在直接的关联。 浅层学习目标没有错，在许多情况下，它们可能是比真实深度更好的目标。 像所有有价值的资源一样，您可以利用的时间是有限的。 如果您只是对某事感到好奇，那么可能只有您需要的深度较浅。 实际上，针对这种好奇心花费过多的时间可能很浪费。 但是，如果您的目标是精通给定的主题，则最好避免使用有光泽的物体并专注于基本原则，从而为您提供更好的服务。
其次，所提供的报酬与实际质量之间的相关性充其量是微不足道的。 就是说，仅仅因为物体发亮（即立即满足），就不能表示它是高质量的，也不是质量低劣的。 您在网上发现的一些即时满足学习对真正的智力养育几乎没有帮助。 但是，有许多非常高质量的内容可供您消费。 您在网上找到的许多教程和学习计划的确是由合法专家制作的。 在正确的背景下，您可以从这些资源中学到很多。
不幸的是，将小麦与谷壳分开是具有挑战性的。 为了有效地分配学习时间，您需要首先评估您正在使用的资源。 谁是信息的来源？ 他们是相关领域的专家吗？ 其他学习者如何看待材料？ 花更多的时间在此步骤上似乎不是直觉，而不是简单地投入，但是从长远来看，这样做肯定会导致您获得更好的结果。
回到我们最初的问题-这是知识共享的黄金时代，还是即时满足学习的黑暗时代-我真正相信这两者。 关于Internet上可用的知识库，有趣的是，它正以惊人的速度增长。 从某种意义上说，每个新的网页，博客文章，新闻文章或网络上的推文都是某种新知识。 问题在于，我们可以获取的大量信息伴随着同样广泛的质量范围。 信息越多，就越难找到最好的信息。 如果您倾向于Internet生态系统的即时满足方面，则可以找到它。 但是，如果您倾向于真正的知识生成，也可以找到。 更复杂的是，我们大多数人倾向于在不同的时间和不同的主题。
如果您想充分利用在线上的知识资源，则首先需要花一些时间来绘制路径。 在适当的时候放纵满足感，并在重要的时候投入专注的学习。 如果您将与您一起使用的资源进行上下文化，并确保它们适合您的学习目标，那么实现这些目标的机会将大大提高。
