没有人阅读手册：我迈向新技术的步骤
在担任马萨诸塞州西部写作项目的新职位时，我的任务是为写作项目编排两年两次的事件和活动通讯。 我做这份工作很好。 我喜欢写作，分享和联系。 但是创建WMWP时事通讯（无论如何，现在）是在特定的WMWP笔记本电脑上加载了一定的软件程序，现在我已经掌握了计算机和程序，我已经意识到学习复杂的技术是……好……复杂。
当我本周进入该软件以使自己沉浸在其内部工作中时，我意识到我正在经历“新技术”沉浸的某些阶段。 从我意识到要回到与Mac相对的Mac老化的PC开始，一直到我打开软件程序并看到数十个按键，按钮和选项时，一切都以某种语言编写，对我的大脑没有意义。 很多很多的钟声和口哨声。
然后，就像我容易做的那样，我就潜入水中，开始单击事物并在该空间中工作，看看自己在前进的过程中会发现什么。 我会感到沮丧，尝试其他操作，使其正常工作，遇到另一个难题，尝试在网上找到信息帮助，然后回去，再试一次，然后继续前进。 定期的小成就至少使我以有限的成就感向前迈进。
例如，我要做的就是找到一种替换照片的方法。 （显然，这是通过“指向”完成的，这花了我近30分钟的时间来弄清楚）。 然后，我想要一种快速的方法来“预览”我正在创建的新闻简报，而不再使用编辑模式。 我仍在寻找如何做到这一点，信不信由你。 一定是我吧？ “这就是它的外观”按钮的最大提示符在哪里？
第二天？ 我几乎忘记了前一天的工作以及做事的方式。 潜入陷阱而不是不采用新技术的一个陷阱是，缺乏清晰的路线和回程的档案图。 我没有记录我的潜水经历，因为从来没有任何疯狂的方法。
所以，我又从头开始。
漫画只是我应对挫败感的另一种方式。 我知道我会弄清楚我需要知道的东西（我已经比几天前知道的更多），我知道我将转向写作项目中使用该程序作为交易技巧的那些人。 一切都会解决。
但是我也知道我在遵循新技术时遵循一定的模式，并希望通过使自己的想法变得有些明显（有些幽默），这可以使我更加清楚地了解我自己的学生如何在学习过程中学习对抗新技术。 如果我能更好地理解这一过程，也许我可以成为一个更好的老师。
面对现实吧-没有人阅读手册。
和平（在那儿，在某处），
凯文
