在社会正义和包容性工作中，对于我们中的那些人来说，是最辛苦和最具挑战性的一年之后，我们回到了学校。 在最黑暗的时刻，我们问自己：“我们的工作值得吗？ 作为两位色彩教育者/活动家/社会企业家的女人，我们很快将自己重新带回到了现实中。 我们自己，面临的压力太多，危在旦夕，无法继续下去。
然而，我们对本学年有很多了解，例如：大学校园中的另类右翼学生群体的兴起； 打算废除第九标题，保护跨性别学生，无证件学生和穆斯林学生； 肯定行动调查可能会回到法院。 我们不知道所有这些将导致什么。 但是，我们将需要知道学生将如何受到影响以及他们在哪里需要最大的支持。 如果气候告诉我们任何事情，那就是我们现在比以往任何时候都需要反叙事和建立联盟。
为什么在这种紧急状态下反叙事？ 让我们从故事开始。 像所有艺术一样，讲故事是政治性的。 “个人是政治人物。”我们创建的故事将我们的经历和互动与世界的社会政治和历史现实进行了交流。 今天有许多故事在流传。 故事是一种矛盾的工具，例如宗教。 它们可以用来建立更公平的社会，也可以用来在世界上制造更多的不公正现象。 批判种族理论有助于我们理解反故事的作用和地位：挑战主流的故事。 在建立更公平的社会的愿景下，我们需要以生存，康复和建设为中心的反故事。
听边际
我们将思想汇总在一起，简要说明了如何使用讲故事来支持您的社区以包容为中心的小步骤。
- 为受影响的学生举办小型对话。
夏洛茨维尔（Charlottesville）之后，我们忍不住想一想，担心一波又一波的学生涌向弗吉尼亚大学的校园，感到不安全。 为受影响的学生提供封闭的空间对于维持长期战斗至关重要。 使用诸如循环过程之类的方法（我们在工作中使用这种方法可以更深入地探讨关于压迫的影响），可以帮助受影响的学生和受益活动家集中精力。 圈子也可以用作维权团队自我恢复和恢复的空间，与面向行动的会议分开。
- 受影响社区的音板
以故事为中心可能会产生涟漪。 当我们的倡导与个人故事相结合时，我们的工作就有可能进一步发展。 分享我们的经验的现实需要一个了解的地方，而仅凭统计数字是很难做到的。 可以讲故事来传授同理心，建立社区并促进社会变革。 在您的校园中，存在哪些共鸣板可以对抗您社区中的主流？
为了与受影响的学生建立对话和共鸣板，需要存在一个强大的社区基础。 您可以通过以下方式开始为校园中处于边缘地位的学生提供支持，以建立更强大的基础以使其融入社会。
- 提供帮助边缘学生组织的方法
您校园中的现有联盟可以利用其地位和特权来支持由于规模，资金，能力等原因而无法获得职位的团体。如果学生群体服务不足，现有团体和/或俱乐部可以通过以下方式为他们提供支持：向他们展示在校园中获得正式地位的绳索，以便获得成为正式团体所带来的特权。 一个有组织的小组可以帮助面临新挑战的学生，例如具有DACA身份的学生，穆斯林学生和变性学生，倡导他们的需求，并拥有一个支持网络和安全的空间。 例如，伊斯兰恐惧症的兴起导致了穆斯林学生协会新的分会的兴起，目前全国有600多个分会。 建立联盟有助于扩大小团体的声音。
- 面向学生的编译支持服务
鉴于大学校园中新威胁的兴起，重要的是要考虑这些当前问题将如何影响您的学生。 调查您当前在校园中的资源和服务。 最边缘化的学生有一天所需的资源吗？ 如果没有，那么短期和长期的进步之间存在哪些差距以及可以采取哪些步骤。 如果不是标准的话，校园内就需要关键人员，例如DACA支持管理员，第IX标题协调员，咨询服务，财务援助办公室等。 这些不同的办公室是否存在沟通渠道，以共同工作以共享资源并在紧急情况下迅速聚集在一起？ 开始编译特定资源，并在迫切需要时使它们更易于访问。 如果校园中没有DACA协调员，那么您的学校伙伴与当地组织如何帮助这些学生找到必要的资源？ 在我们组织所在的印第安纳州南本德市，La Casa de Amistad发起了“没有人类是非法的”运动，以解决社区中的这一问题。 La Casa与本地学生团体合作，提供有关本地律师和法律新闻的最新资源。
我们分享了四个简单的步骤，以为受影响的学生建立更强大的社区。 这是我们博客系列的第一个。 请继续关注更多信息！
黛安娜·卡德（Deandra Cadet）和泰因·乔格吕克（Taeyin ChoGlueck）
InterAction Inc.的联合创始人
我们是InterAction的联合创始人，InterAction是一家非营利性组织，其宗旨是将反叙事放在中心，以推动社会变革。 我们热衷于帮助社区使用艺术，尤其是戏剧，作为社会正义和包容性的工具。 我们是炸薯条，ddeokbokki和虾po’boys的爱好者。
最初于 2017年9月20日 发布在 interactinc.org 上。
