添加资源
网络协调器角色涉及在正确的时间识别正确的资源并将其添加到网络。 作为网络协调者，我一直在问一个问题：
我现在应该添加哪些资源到网络？
本文使用成长中的成功系统（GSS）画布来提供对协调器操作的见解。
I.添加资源
协调员将人员（参与者，影响者和其他人）和其他资源添加到网络中。 编排人员添加资源以增加网络成员之间的交互。 编排人员还监视网络和交互关系随时间的变化，并进行更改以实现所需的结果。
编排人员必须制定清晰的蓝图，以向其网络添加资源。 为了在正确的时间添加正确的资源，业务协调者必须不断提出以下问题：
我们想发展什么类型的互动？
期望的交互作用应被用作网络中资源流设计的指南。 为了确定所需的交互，协调者必须首先弄清网络的意图。
我们正在努力通过扩大网络中的交互来实现什么结果？
编排人员可以使用剩余的四个部分来阐明所需的结果，并映射所需的交互作用：
二。 准备旅程
网络协调员为成员准备旅程。 博士项目采用三管齐下的方法来为会员准备博士学位。 旅程。 首先，博士项目实施了一项市场营销活动，以提高认识，并鼓励合格的少数民族学生考虑在商业学科上攻读博士学位。 其次，PhD Project年会是PhD Project的旗舰活动，旨在为未来的Ph.D做准备。 学生的博士之旅。 最后，博士项目博士生协会（DSA）为学生的下一阶段的博士课程做准备。 旅程。
可以使用GSS画布的第二部分来可视化成员准备旅行的过程。 GSS画布通过五个组件（意识，发现，方向，集成和转换）可视化旅程：
- 了解博士学位 过程和结果，以帮助潜在和当前的用户回答以下问题：“是博士学位。 对我合适吗？”
- 开发个性化的发现过程以找到合适的博士 程式
- 寻找可行的途径，并确定整个博士学位的下一步（ 方向 ）。 程序
- 整合知识，技能和资源以取得理想的结果
- 描绘理想的未来（ 转变 ）并跟踪进度
三， 共同塑造成功
网络协调员为成员创造机会，以识别共同的利益并相互协作。 上述三管齐下的过程可帮助参与者阐明所需的未来和活动，从而支持发现共同利益和开展合作。 除了旨在为学生准备博士生活的正式会议之外，PhD Project会议还为成员提供了相互交流的时间。
除五个阶段外，画布还捕获了四个塑造成功活动（启动，调整，维持和扩展）。 如第3章所述，这四项活动有助于对博士项目经验的历程和影响做出更好的解释。 参加博士项目会议可帮助与会人员
·开始使用博士学位。 申请程序（ 发起 ）
· 适应不同机构和计划的要求
· 继续努力完成博士学位的要求。 程序
· 扩展他们最初的成功以取得博士学位。 超越
IV。 向前付款
网络协调员通过分享他们的经验和见解来鼓励成员们前期付款，以鼓励和激励跟随者进行这一旅程。 尽管成员可能会隐含地将其支付，但博士项目已将其支付给了经过讲故事的故意过程。 实际上，《博士项目》的两个印刷出版物之一描述了会员如何以不同的方式付款。
现在，将其支付是PhD Project文化的可见部分。 博士项目的参与者在发展在博士项目网络中付款的文化中发挥着重要作用。 参加者
五，不断发展的成功系统
参与者通过参与网络（画布的右上角）来发展他们的成功系统。
画布右上方的“六个Cs”树总结了博士项目经验对参与者的影响。 参与者在整个旅程中成长为六个C。 参与者通过与导师和同伴互动，阐明可能性并做出选择。 博士项目参与者
·扩大他们的联系
·与导师和同龄人进行对话
·提高其识别和澄清可能性的能力
·更有信心选择博士学位。 旅程
·优先安排和发展成功获得博士学位所需的技能（ 能力 ）。 程序及以后
·提高他们与博士学位中与他人协调的能力。 程序及以后
