了解完美音调和相对音调的细微差别
在发育的早期，孩子在不断的教育和灌输之后学会识别颜色，在这种情况下，他/她在每种情况下都会出现每种颜色，并多次传达该特定颜色。
例如，向她/她展示了红色的铅笔，红色的绘画，红色的玩具等，每次都将红色的视觉提示与“红色”一词本身联系起来。
因此，孩子学会了将各个颜色与他们所记忆的参照物联系起来。
由于这项早期学习，人们可以识别颜色而无需特定的参考点，也无需与其他颜色的波长进行比较。
但是，在声音的语境中进行同样的检查时，您是否曾经想过，为什么很少有人能够识别出日常声音（例如火车的哨声或鸟鸣）中不同的音高或音符？
原因如下：
在音乐中，有一个称为“ 绝对音高 ”的概念，它表示一个人无需任何参考点即可识别音符的能力，即个人可以立即确定一个乐队演奏的音符而无需任何参考点。
请勿将其与“ 相对音高 ”的独特概念相混淆，后者是基于参考音符识别音高的能力。 详细说来，相对音高意味着在唱歌时，我们可以根据之前的音符在特定距离处音高，或者在旋律中相对于参考音符识别并命名音符。
更重要的是-绝对或相对音高？
相对音高得到了广泛的教授（ Solfege ，一种耳部训练技术），并在音乐创作或表演中得到应用，因为它可以简化乐曲的移调过程。 尽管能够单独识别单个音符的想法似乎很可取并且非常有用，但在音乐互动的背景下它的应用受到了限制。 因此，具有绝对音高并不一定会使某人成为音乐家。 与任何其他艺术职业一样，音乐比单个成分本身更依赖于成分和它们的“和声”（可以说）之间的相互作用。
你有完美/绝对的音高吗？
有很多测试可用来检查您是否具有完美的音高。 列举一些：
认为您的音高完美吗？ 测试自己
现在，主要问题是：可以开发吗？
根据研究，每10000人中就有1人拥有完美音调的天赋。 其原因可以归因于遗传学和/或遗传学的语言/区域，由于该语言所具有的音调变化，因此发展这种遗传学的可能性更大。
“一项研究表明，在某些情况下，婴儿会优先使用绝对音调提示，而不是相对音调提示，这表明所有人可能天生就有绝对音调，但是大多数人会随着年龄的增长而丧失绝对音调能力。 因此，一个有吸引力的假设是，遗传因素可能会将此神经发育窗口延长至足以与音乐训练发作相交的持续时间。”
如上所述，多项研究表明，所有婴儿出生时都具有绝对的音调，但是如果对儿童进行早期训练以识别音符和音调，则对这种礼物的抚育是非常有可能的。
其原因在于这样的事实，即在这些成年时期，它们的大脑中会形成突触连接，就像上面提到的颜色标识一样。 然后，他们可以从本质上识别单个音符，即知道A♭（A-flat）听起来像它，因为它已经被多次演示和指示给他们。
结论
当前，正在进行大量研究以确定成人发展绝对音高的可能性，其中一些研究取得了积极的初步结果 。
在我看来，拥有完美的音调肯定会有助于总体上更好地理解声音，并且可以通过适当的音乐训练进一步加以培养。
但这绝不是绝对必要的，因为音乐家可以旨在加强和发展他们的相对音调认知，以增强他们的作曲，唱歌和编排技巧。
