{罗德尼·罗萨里奥（Rodney Rosario）的“贫富之间的教育和不平等”}
我决定分析的是Rodney Rosario的“贫富之间的教育和不平等”。 罗德尼（Rodney）在这篇特别的文章中讨论了美国贫富学生之间的教育不平等现象是如何发生的。目标受众仍然是对教育越来越关注的普通大众。 我认为此博客的主要目的是为了说明为什么教育会造成贫富之间的差异和差距。
我发现该博客提供了有关美国教育差异的信息。本文中使用的语言既不正式也不简单。 在开始的部分，Rodney成功地使用了吸引读者的钩子，并介绍了本文的一般主题。 在一个例子中，罗德尼写道：“为什么政府没有为公立学校提供足够的联邦资金，而私立学校却收到很多资金？ 为什么收入较高的学生比收入较低的学生更成功？ ”（Rodney，2015年）。 这些问题使听众有机会思考什么是教育差距问题。 他也使用讽刺和逻辑来强调教育差距问题。 我还注意到，这篇文章既具有说服力又提供了很多信息。 罗德尼运用逻辑和大量证据来支持他的主张。 他从逻辑上说：“收入较高的父母请孩子们放学后参加。 他们这样做是为了让他们的孩子在一整天中不仅在学校学习更多。 课余计划还帮助在校内挣扎的孩子一对一。”（罗德尼，2015年）。 他的逻辑向我们展示了为什么有钱的学生在学校里能比穷人的学生获得更高的成绩。
此外，他还提到了一些亲身经历中的证据：“当我上小学时，我上了课后课，这对我有帮助，因为这使我保持了荣誉课。 在这段时间内，我能够获得所需的额外帮助，并提高了学业成绩。”
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通过使用这样的逻辑，作者可以建立自己的信誉，并证明他的主张，证明放学后如何影响他的成绩。 当然，他的文章将是多方面的，但总体的主要目的是让读者知道美国的学生没有接受平等的教育。
总的来说，我认为这是一个相当可信的博客，除了他自己的信誉（如他的职业生涯）。 它成功回答了有关是否应将其视为可信博客的所有问题。 从文章的布局到实际内容，Rodney Rosario为读者提供了有趣且可信的信息。 在查看网站的设计时，我认为您已经可以知道它是一个可信的博客。 布局和设计干净整洁，没有弹出广告会分散您的注意力。 在博客文章的结尾，我们可以看到一些著名的大学支持该博客。 但是，要检查其可信度所需的所有必要信息并不容易找到。 在首页上，罗德尼·罗萨里奥（Rodney Rosario）仅以很少的信息便建立了自己的信誉。 我们所知道的是他是皇后学院的一名高年级学生。 他的信誉甚至不是作家和教授。 罗德尼缺乏证明自己的判决和主张并说服听众的信誉。 但是，我们可以看到，“ Hastac”是2002年由杜克大学跨学科研究副教务长Cathy N. Davidson和加利福尼亚大学人文研究所所长David Theo Goldberg共同创建的众多科学博客之一。 （UCHRI）。 罗德尼·罗萨里奥（Rodney Rosario）在帖子本身中使用了其他相关来源，并对它们表示赞赏，以确立他的信誉并证明他的主张。 引用的作品来源均可信，例如《 纽约时报》和学术文章。 在每个帖子中，都没有与该主题相关的图像。 总而言之，我喜欢浏览并分析此博客。
