怎么样了
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- 你将做点什么不同的？
- 您会给明年的学生什么建议？
- 你有什么问题？
什么使一个故事？
开始，中间，结束 。 您高中英语老师告诉您的同样内容。 具有讽刺意味的是，新闻故事通常以结尾结尾，后来又回头告诉我们开头和中间。 但是，无论您决定如何讲故事，故事都必须包括开头，中间和结尾。
中央并发症 。 根据乔恩·富兰克林（Jon Franklin）的说法，这是任何好故事的关键。 用三个词来识别主要的并发症或冲突：主语，动词，宾语。 中心的复杂性必须围绕人类的基本奋斗或欲望：爱，死亡，和平，正义，身份，寻找意义等。
因为存在中心并发症，所以也必须有解决方案 。 解决方案是故事的结尾，它解决了主要的并发症。 不一定要有一个圆满的结局，但必须有一个解决方案。
建立轮廓 。 如果您不使用大纲，您的故事会变得很糟糕。 可以根据需要进行详细说明； 我倾向于使用上面三个单词组成的简单短语。 它应包括中心并发症（开始），分辨率（结束）和沿途的几个关键点（中间）。 例如：
癌症袭击乔
乔战胜癌症
癌症重创乔
妻子离开乔
乔面对未来
行动 。 当然，您在报告中捕获了一些操作。 问题在于您完成的故事可能无法传达该动作。 这是讲故事的问题，而不是故事的问题。 请注意，上面显示的迷你轮廓使用动作动词：打击，节拍，重新攻击，树叶，面部。
