整理不难-但这是情感的。 我承认我与不再使用或不需要的东西有着情感上的联系。 考虑到这一点，看到我的孩子们也经历同样的挣扎，我并不感到惊讶。 我有三个小孩。 他们每个人对自己的事物都有特殊的依恋-甚至是不使用的事物。 这些内容可能包括一半的乐高玩具组合，不完整的棋盘游戏，破碎的快乐餐玩具或他们多年来未曾看过的演出中的人物。 之所以知道，是因为我经常以某种特定的方式放置某些玩具，并进行调查以查看它们是否已移动。 我通常每周大约做一次侦探工作，而我的直觉几乎总是被证明是正确的。 但是，当我询问有问题的物品时，有一个感性的故事要讲，以便将这些物品保存在房子里。 我发现自己对孩子无法离开我认为不必要的事情感到沮丧。 到那时，我很快就提醒自己，三十年来，我一直在为这种依恋而苦苦挣扎，我立即向他们展示恩典。 为了让他们上船，我实施了整整齐齐的日子，但发现我的孩子变得不知所措或最终被曾经被人们遗忘的旧玩具点燃了火焰。 因此，代替混乱的马拉松比赛，我发现了一些实用的方法来使我们的孩子成功地最小化，同时又不让他们感到不知所措。
1） 设定整理时间表 。 当我进行捐赠活动时，我让我的孩子抓住三个不再使用的玩具，将它们扔进垃圾箱。 与其让我的孩子们花很长的时间讨论他们的事情，不如让他们投入一些东西要容易和有效。这种做法还教会了他们放手的行为-即使一次只有几件事。 通常这些物品很小，但从长远来看，一次使用9个物品可能会使您的房屋杂乱无章。
2） 让您的孩子数数他们的财产 。 这是我8岁时使用的方法。 有一天，当我在帮助他清理时，我让他数了数他拥有的书。 这个数字肯定是数百个，但他做到了。 在完成这项壮举之前，他确定自己没有值得一书的书。 将手放在每本书上之后，他便可以放下几乎一半的藏书。 有一个清晰的灯泡时刻，他意识到他的书确实比他需要的多。 有一次，他在这项计数练习中通过了95分时笑了起来。 对他来说，很明显，他有很多书可以分手。 一旦他摆脱了情感障碍，他发现了几条他知道自己可以放手的东西。
3） 创建一个玩具边界 。 我的儿子乐高积木。 有时候乐高玩具无处不在。 我们给他买了一套带三个大抽屉的架子。 我们的协议是，只要他们留在这个空间中，他就可以拥有任意数量的乐高积木。 可以按许多位置或类别按比例放大或缩小此方法。 例如，您可以允许孩子在一个书架上存放尽可能多的书。 这样效果很好，并且可以给您的孩子明确的工作界限。
4） 一进一出 。 当假期和生日那天有数十种玩具涌入时，该系统效果很好。 给您的孩子两个橡皮擦浴缸，并告知他或她，当一个垃圾桶装满新的圣诞节或生日礼物时，另一个垃圾桶必须装满现有的玩具才能出售或捐赠。 通常，这是进行此类活动的好时机，因为您的孩子会对大量新玩具感到非常兴奋，用旧东西装满垃圾箱不会那么痛苦。
5） 买卖 。 有二手书店和二手玩具店，它们会为交易的书籍和玩具提供储值。有关此活动的妙处在于，不会存在一对一的汇率。 例如，一个二手书店可能会拿五本旧书来交换您的孩子感兴趣的一本。不久以后，这种交换系统将把书籍和玩具配对成必需品。
请记住，您的孩子每次做出放手的决定时，都有一个可教的时刻。 鼓励您的孩子自己的财产没有被定义。 提醒他们，拥有的物品越少，整理的需求就越少。 最重要的是，利用这些时刻与您的孩子建立持久的联系，并向他们展示在少拥有物品中可以找到的快乐。
这个故事今天被张贴在minimalist.day上。
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