当我们谈论网络素养时我们谈论什么

我喜欢地图(通过国家数字包容联盟)

今年早些时候,我正在主持一个名为“ 您的数字足迹”的课程。 该课程由我在克利夫兰公共图书馆同事们精心制作,可以浏览网络的自我反思范围。 我们是Google自己,我们在社交媒体上谈论隐私设置,我解释了https中的“ s”是什么意思。

这是一个很棒的研讨会,随着我们计算机课程的进行,这可能是我们提供的最高级的课程。 当然,这是最聪明的。

所以我们一直在巡航,我的学生在问所有正确的问题,直到我们讨论了假新闻的话题。 一名学生向我提出有关凯利安·康威(Kellyanne Conway)关于保龄球绿色大屠杀的主张的问题,而当我努力进行揭穿时,另一名学生则通过他们的Facebook提要加入了该事件的证据(实际上,确实没有发生)。

不好看

就像火堆上的火花一样,房间爆炸成了对时事的热情演讲。 我放弃了讨论,因为a)无论如何我们都快完成了,b)还有什么比图书馆更好的论坛来公开交换意见和想法?

在我的工作中,我每天与数百个陌生人(通常是退休的老人们)互动,向他们展示互联网的一小部分是如何工作的。 我那天看到的是一些公众的真实愿望 ,他们希望了解互联网及其所产生的内容日益疯狂的步伐。

我钦佩他们对知识的追求,即使他们的来源并不完全可靠(更多的是这种说法),而且他们的观点并不总是与我一致。 就像,他们仍在尝试学习,对吗? 那么我该如何更好地为他们服务?

我参加了去年夏天由我的图书馆托管的Mozilla的IMLS试点 ,从那时起,我一直在根据试点课程协助培训我们的员工。 今年夏天,我将把该课程变成CPL将作为其作为人民大学使命的一部分向公众提供的课程

我今年夏天在Mozilla的Web Literacy Leaders计划的保护下所做的工作 我经常与我所在领域的人们联系,他们也在努力帮助他们的顾客群体变得更加强大和活跃。 在这样一家订婚的公司里,我感到无比兴奋。

本着Mozilla基金会使命和CPL人民大学倡议的精神,我将与其他Web Lit领导者分享我的经验和见解,因为我们彼此帮助建立一个更加开放的网络并塑造更多有意的用户

我已经了解到,一位网络点燃的负责人Matthew Kopel为NDIA工作,并参与了这份上图来自的报告的汇总。 小世界!

这将是一个美好的夏天。 我已经准备好了。

直到下次,还记得吗?