市场的重要性

不受控制的教育复制破坏了对加拿大创意专业人士，教师和学生至关重要的市场。 我们都需要那个市场。

约翰·德根（John Degen）

随着加拿大版权审查的继续，我正在研究进行审查的人员提出的一些关键问题。

在我最近在版权审查委员会面前的证词期间，圭尔夫国会议员劳埃德·朗菲尔德（Lloyd Longfield）想知道加拿大教育复制危机的核心是否存在供应链问题……然后，他为在商务场合使用商务用语而道歉指艺术作品。

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没关系。 富有创造力的专业人员了解我们工作的业务方面。 我们知道如何忙于演出。 我们会定期为我们的工作签订复杂的合同和许可协议。 我们可以谈生意。

我对他的询问的回答是， 是的 ，存在供应链问题。 具体而言，研究内容的创造者和进行研究的创造者之间的供应链中存在一个关键问题。 那就是市场 ，对于加拿大的商业作者来说，供应链点已经被破坏了。

当然，当个别学生去图书馆为自己的私人研究复印一本书时（例如，在研究论文时），市场受到了尊重。 没有人期望学生为在学校写的每篇论文都购买他们研究的每本书或期刊的个人副本。 这就是为什么我们有图书馆。

但是，当每年有超过6亿页的已出版作品被免费复制到课程包和学习资料的工业生产中时（与出版业相当的生产就需要从中获取所有材料）， 这不尊重市场。 那破坏了市场。

那么，最终用户为什么要关心我们在供应链上的角色？ 谁在乎我们的市场是否失败？ 好吧，没有人可以继续为不存在的市场工作。 加拿大的创作者已经离开企业，或将工作目标从教育中转移出去。 加拿大出版商正在就不出版内容做出战略决策。 所有这些都意味着我们的供应链问题也是教育的供应链问题。 没有市场就意味着没有产品。

我们知道如何解决此问题。 2012年的《版权法》修正案导致了至关重要的市场的破坏。 删除教育公平交易修正案，并强制实行集体许可，即可恢复对供应商和消费者均适用的市场。

在下面的视频片段中，请参阅我对Longfield先生的完整答复：

阅读本系列的所有文章：

第一步：承认有问题，

提出正确的问题 ，

我们已经解决了复制危机 ，

你还受不了

伙计们，这里没什么可看的。 继续走

在版权审查中失控

谁将教育推到了角落 ？