当我在五年级的时候，我学校的图书馆员看到了我对技术的热情，并鼓励我参加全区范围的编程竞赛。 我花了数月的时间在图书馆的电脑上忙碌着，向亚当森先生学习了BASIC的基本知识。 在赔率方面，我获得了冠军，这是一台Apple IIc个人计算机，这对于80年代中期的孩子来说是难以置信的奢侈。 这对我来说是一个转折点，也是对技术的终生热爱的开始。
快速发展到现在，我们获取信息的方式已经发生了根本变化。 在您可以在Google上查找任何内容的时代，有些人问图书馆员是否已经放弃了公用电话，传真机和百科全书集。 最近在《今日美国》上发表的一篇文章甚至断言，图书馆员到2030年将灭绝。我真诚地希望不会。 我坚信，当今的馆员扮演着比以往任何时候都更为关键的角色，而这一角色常常未被人认可。
成为图书管理员不仅要检查书籍。 这项工作中最重要的部分之一是教授信息素养。 美国图书馆协会将信息素养定义为“定位，评估和有效使用所需信息的能力”。是的，这听起来很枯燥。 但是，在当今虚假新闻时代，知道如何寻求可靠的数据，并能够区分客观和偏向的来源，可能只是我们这个时代最重要的技能之一。 这也是非常缺乏的一种。
信息过载的高昂代价
过去20年的在线革命以无数种方式使我们的生活更加美好。 但这使我们获得了前所未有的信息。 每次查看手机时，我们都会充满新闻和评论-其中大部分算法在算法上倾斜以确认我们现有的偏见。 如果没有一个评估所有这些信息的可靠性并评估其基本议程的关键框架，就很容易迷失方向并得出错误甚至危险的结论。
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我很清楚这来自社交媒体世界。 据皮尤研究中心（Pew Research Center）称，现在大多数美国成年人都是通过社交媒体实时获取新闻的。 当然，挑战在于这些空间很大程度上是未经整理的空间。 Facebook或Twitter上没有网守来审查新闻源中显示的内容是否出于准确性或客观性。 您所看到的内容很大程度上取决于您的人脉关系以及点击并与之互动或由谁付费将广告投放到您的信息流中。 对于电视和报纸新闻媒体来说，情况变得差不多了，其中许多放弃了曾经客观的平台来支持自己的偏见。
在没有批判眼的情况下，虚假可以而且确实会繁荣发展。 结果是非常真实的。 在2016年美国大选期间，俄罗斯专家通过数百个社交媒体帐户散布了倾斜且明显虚假的故事，所有这些都是为了破坏民主进程。 通过许多说法，他们成功了。 这不太可能是一个孤立的事件。 使用机器人，巨魔和付费广告来故意散布错误信息已成为一个新现实。
用信息素养进行反击
我们对这一挑战的部分应对措施必须是技术-更健壮的算法和更智能的工具，以嗅探操纵。 社交网络本身负有部分责任，以更好地监管其内容。 但是，就目前和可预见的将来而言，解决此问题在很大程度上取决于提高我们对媒体的了解。 在这里，讨论又回到了图书馆员和信息素养的作用。
迄今为止，图书馆界已经对伪造和误导性新闻潮做出了一些最好的草根反应。 国际图书馆协会和机构联合会汇集了一个方便的“如何发现假新闻”信息图，该信息图已被翻译成37种语言并在世界范围内使用。 东印第安纳大学的图书馆员开发了一个交互式的虚假新闻网站，其中包含有关事实检查的技巧以及对“空心大地”的一篇文章的解构。在网络研讨会和幻灯片中，图书馆员正在反击错误信息。
在未来的几年中，不难发现图书馆员的作用在不断发展。 不仅需要一本小册子或一套指南，还需要持续不断的全面努力，为社交媒体时代的新一代媒体和信息素养培训。 这不是一个很好的选择。 这是一个迫切且持续的需求，应该将其整合到世界各地的中小学课程中。 图书馆员，除了鼓励和启发下一代企业家和领导者外，可能是这项工作的重中之重。
在某些方面，很难想象现在有一个更重要的电话。 我将以令人沮丧的统计数字结尾，这是需要采取行动的呼吁。 斯坦福大学斯坦福历史教育小组最近的一项研究调查了7,000名大中学生和高中生对在线信息问题的答案。 该研究的结论是：“总的来说，年轻人对互联网信息的推理能力可以用一个词来概括： 惨淡 。”不到20％的中学生甚至能够区分“赞助内容”和真实内容。新闻故事-更不用说评估潜在的偏见了。
在1800年代，公共图书馆被认为是加强民主的重要力量。 如今，图书馆员已准备好发挥至关重要的作用-帮助明天的领导者驾驭不断膨胀的信息海，从令人信服的谎言中辨别硬道理。 这是值得庆祝和争取的职业。
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