史蒂文·凯瑟（Steven Kayser）
多年来，我已经多次采访过JoeyReiman的数字和广播节目，我可以告诉你-它总是充满乐趣，并且对思考过程进行了有趣的探索。 乔伊（Joey）是几本书的最畅销作者，包括《 谋生的思想》和他的最新《目的故事》 。
改变世界思维方式
Fast Company任命Joey Reiman为将改变世界思维方式的100个人之一。 著名的商业教授菲利普·科特勒（Philip Kotler）称他为“营销的摩西” 。乔伊（Joey）凭借其革命性的思想获得了500多个奖项，包括戛纳电影节的狮子奖和休斯顿电影节的金奖。 Reiman曾是埃默里大学医学院精神病学和行为科学系的高级研究员。 自2001年以来，他还在亚特兰大埃默里大学的Goizueta商学院为MBA和BBA学生教授“构想和目标”。
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一次一个想法
乔伊·赖曼（Joey Reiman）是在创意和商业世界中同样在家中的稀有人类之一。 这就是我们想与他交谈的原因之一。 而且……他不只是思考和谈论。 他是这样的。 乔伊（Joey）离开了他创立的一家价值1亿美元的纽约广告公司，开办了一家只销售一种产品-想法的公司。 这些想法的价格不菲，从50万美元至1,000,000美元不等。 现在这是个好主意。 以下是乔伊·赖曼（Joey Reiman）对下一本书的贡献的部分摘录。
孩子们喜欢问为什么-很多次即使对父母感到不满。 但是学校会照顾的。 降低天才能力从四年级左右开始，引入了一种课程，该课程为学生提供了所谓的高等学习的准备。 年轻而好奇的人从为什么的问题转向谁发现了什么，在哪里，什么时候以及多少钱。
摆脱为什么问题是当今教育陷入困境的系统原因。 教育一词来自拉丁语“ educare ”，意思是抽出，但初等和中等教育会投入。因此，与其创造学生内心的内心，我们不如 将定义成功概念的信息和抱负塞入脑海。
我们发展被测量的方式
我们的学校系统失灵的原因是，我们没有为灵感时代做好准备-当最具创新性的产品是人时。 我们需要培养更好的人，而不仅仅是更好的机器。 如今，我们的学者已经接受了不存在的世界的经典培训。 我们正在教导我们的下一代去学习他们的礼物而不是自己。
三人才和“礼物”
当今的中小学生课程需要通过教授三种才能和给予天赋来加以补充。
创意的
第一个才华是创造性思维。 想法是明天的货币。 就像我在Brighthouse所做的那样，将创意转化为产品会将启发者与纯粹的工人区分开。
分析性
下一个才能是分析思维，这将使我们有能力知道我们最好的想法。 当我们的左右大脑一起工作时，我们会得到爱因斯坦所说的组合游戏-跳舞和唱歌的大脑。
行动
第三个才华是可付诸实践的思维 ，就像史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）所说的那样，这是您表达自己的好主意并“压倒一切”的能力。
礼物最多的学生有这种礼物
这三种才华是培养学生适应现代世界的工具，但这是高尚目的的礼物，它将决定学生是否患有kleos ，即希腊人在自己的时代对记忆的定义。
“为什么”
目的是我们的理由 。
幽默家马克·吐温（Mark Twain）说，我们一生中最美好的两个日子是我们出生的那一天和找出原因的那一天。 我认为第二天更为重要，因为它决定了我们的日子以及我们所做的一切。 你的目的是什么？ 对于甘地来说，这是“擦掉每只眼睛的所有眼泪。”对于美国宇航局的看门人来说，这是为了帮助一个人登上月球。
也许对教育改革的答案来自那些孩子，以问题的形式出现- 为什么？
最初于 2016年7月24日 发布在 www.compass-highereducation.com 上。
