最引人入胜的教育技术平台之一是A Tale Unfolds。
什么是故事展开？
《故事的发展》制作了基于视频的刺激材料和教具包，它们使用数字素养从根本上提高了“传统”素养（Traynor，2017年）。
这些“传统”文学作品涉及几种形式的写作：任务可能要求学生创作一本互动书籍，撰写新闻报道或为电影预告片编剧。 一个故事的展开主要与关键阶段1和2有关。尽管本书重点介绍了关键阶段3、4和5，但仍有一些资源旨在弥合6年级和7年级之间的差距。欢迎为需要提高识字水平的7年级学生增加干预策略。
信息图-故事的好处得以展现
- 识字能力
每节课都包含一个详细的写作任务，该任务最初是由老师模拟的。 这些资源包需要分析性阅读，口语，听力和演示。
故事如何使用
本部分选择了与关键阶段2和第7年相关的资源。
- 战争故事
战争故事项目是一个资源包，其中包括电影预告片和动画作为刺激材料以及一系列写作任务，例如描述角色和场景以及叙述性写作。 套装中的其他写作任务包括侦探报告，人物日记本大部分写作工作都是由老师模仿的。
该项目以小组或整个班级的电影制作为高潮。 故事展开为前期制作，拍摄和剪辑技术提供广泛支持。
故事展开评估
这些活动和资源包经常被用作7年级学习者的干预措施，这些学习者的读写能力落后，并努力应对向中学标准的过渡（Traynor，2017）。
《故事展开》正在探索的评估方法之一是用比较判断代替传统标记的概念（Traynor，2017年）。 这种想法借鉴了Wheadon（2016）的工作，该书的“不再打标”方法在另一章中进行了解构。
- 鼓励行动主义
故事展开的资源旨在使孩子们能够找到自己的声音。
这种战略的例子可以在青年投票和“总理”一揽子计划中找到。 当然，提高读写能力是这种赋予权力的愿望的重要组成部分。
参考文献
阿瑟顿，P。（2017）。 Kahoot进行评估 。 第一版。 [ebook]利物浦：Kindle。 可用网址：https://www.amazon.co.uk/Using-Kahoot-Assessment-teachers-learners-ebook/dp/B071CJSTC4/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1492696884&sr=8-1&keywords=pete+atherton [已访问2017年4月20日]。
Foulger，M.（2014年）。 “遇见第一代社会原住民”。 Hootsuite社交媒体管理 。 2017.网络。 2017年4月24日。
Prensky，M.（2001a）。 数字原住民，数字移民。 在地平线上
Prensky，M.（2010年）。 教学数字原住民。 伦敦：Sage出版物
Prensky，M.（2012年）。 从数字原住民到数字智慧。 伦敦：Sage出版物
Traynor，D.（2017年）。 故事展开访谈 。
Wheadon（2016），“通过比较判断提高批判性阅读
