我读得很快。 如今，我实际上是对人们说的，但是有一段时间我不知道自己的阅读与其他人有所不同。 我被要求写这篇文章，试图解释我的意思。
言语治疗师
6岁那年，我因为不说话而被送往言语治疗师。 无论如何，我说的所有话（根据我妈妈的话）都是难以理解的。 为了让我交流，我妈妈会给我读很多书（她还教我阅读英语以及用速记速记法读写）。
了解大多数人的阅读方式
我12岁那年，我看到一个朋友在校车上读书。 我注意到他的嘴唇有点动，所以我问他是否正在排演（他正在上戏剧课）。 他回答“不”。 我问他为什么要说这些话，他回答说：“每个人在阅读时都在脑海中说出这些话……du！”
等等…人们在阅读时在脑海中说出话来吗？ 在我看来，这太疯狂了； 你怎么有时间说所有的话？ 那不就是听别人的话吗？ 您不会同时阅读和聆听自己时感到困惑吗？ 如果您不知道该单词的发音怎么办，您会跳过它吗？ 对我来说，在图书馆看书和在摇滚音乐会上看书是有区别的。
话是图片
在6点跳回我。我没有说话，但与此同时我读了很多东西。 我知道单词的含义，但我无法轻易发音（如果您今天认识我，您可能会发现有些单词甚至到现在我都说完全错误）。
言语对我来说就像是符号，就像是图片。 您无法“说出”图片，但是一定可以在看到图片时知道它是什么。 这里有一些例子来说明我的意思。
“ 狗 ”
“ 狗去散步 ”
同样，长长的句子对我来说也构成了越来越复杂的画面。 我不“说”这句话，只是看/感觉到了图像。 因此，句子“ 狗散步，开始下雨 ”将是雨中的狗。 单词序列越长，图片制作所花费的时间就越长，有时甚至是离散的。 最好的描述方式就像是有人画画的游戏中时光倒流，首先是狗，然后是雨，然后是主人，公园，建筑物等。
言语表达
当我阅读时（无论如何对我而言），最有趣的部分是当人们在课文中交谈时。 这对我来说很有趣，直到我真正调查脑海中发生的事情之前，我才意识到自己在做什么。
当我在书中看到某人的讲话时，会发生什么事，即他们是单词构成的图片（如上），但是这次，该图片有点像周围文字的图片。
例如，如果我们有：
“莎莉坐在她的书桌旁，雨水倾泻在窗玻璃上。 她对她的猫说：“我要怎么办这项任务，明天到期？” 当她抚摸她冷淡的伴侣时。”
我很快就看到了两张照片。 首先是莎莉在桌子上，窗外下雨，抚摸着她的猫。 第二个是叠加在上面（或者“在……内”是一个更好的术语），她坐在担心的那个旁边加上代表作业的符号（在我看来，这有点像一本学校教科书）。 通过这种方式，根据发生的深度，可以形成图像层次。
速度
考虑到前面的解释，我请妻子给我读书的时间。 她写下了以下内容：
我们需要在下周二之前拆除厨房的墙壁。 之后，电工进来了，我们必须告诉他们有关厨房的事情。 孩子们明天需要从学校上学，今天晚些时候，我们将需要商店里的一些面包和牛奶。 哦，别忘了我星期五去妈妈的家。
我们安排她读她自己的文章。 7.66秒 。 然后我们给我定时阅读相同的文本； 1.54秒 。 我认为我以前从未读过书，但这是完全不同的。 大约快80％ 。 该段中有60个单词，因此每个单词分别约有0.18s和0.026s 。
根据匆忙研究的随机Google链接，一本书中平均大约有50,000个单词。 这相当于我的妻子在2.5小时内阅读，而我则在22分钟内阅读。 这似乎与我阅读时的经验非常接近，所以相距不远。
所以……我读起来不像闪电，但是比大多数人快一点。
保留
有时候，我会被问到我是否正确地记得自己读的书； 是更好，更坏还是与他人相同？ 我真的不确定。 我当然在学校做得很好，在工作中阅读并了解很多东西，并且似乎没有错过议程或技术文档中的要点，因此从表面上看，我的阅读方式似乎没有任何不利之处。
记忆
当我记得我读过的东西时，我相信这与其他人记住的方式完全一样。 我们的记忆似乎更加视觉化； 它们代表事物的“整体图景”，而不管该图景形成的时间长短。 想一想你对生日聚会的回忆； 它比特定的单词更能说明问题。
我相信我所阅读/看到的内容与我们通常记得的东西非常接近。 对我来说，阅读就是那张照片，尽管它是在我走过的时候积累起来的，但它与我记忆中的“格式”相同。
结束点
由于此博客文章不一定要教任何人，也不一定出售“我的新计划每月只可以花$ 19.99加快阅读速度”的想法，所以我不确定它是否对读者有用，但我希望如此。
我还认为，每个人的阅读略有不同，如果我们自学（是的，有可能，我认识做到这一点的人），或者以富有想象力的方式教书，那么也许值得研究。
我欢迎任何人有任何想法，相似的经历或评论； 最重要的是，祝您阅读愉快！
